打庫燈，著，用板子架起隔層，確定本到底被塞到。

反正肯定里錯！

擼起袖子，從底層翻起。

翻就兩個，也只翻極部分。

把搗騰本教案，又原封放回，揉著點酸臂。

老師老師，兩子優點就把以往用過教材輔導、過教案提綱，以及部分沒帶作業本、練習冊、試卷……等等，帶回妥善保好。

該，為值得點贊。

但對，無異于撈針。

比干凈課本，到底嘎達隱居呢！

通折騰，弄，洗完澡，換，推陽臺，往燁。

燁沒，院子里。

面，區里燈照得亮，細碎又個紛紛揚揚。

燁穿件羽絨，站里，拿著條毯子，圈又圈裹干。

指細，膚極，指骨被凍得峻峭分，指尖泛著點。

毯子裹好，又拿根繩，繞著毯子，勒緊打結。

沒喊，只站陽臺。

棵，回，直都照料。

過得糙，但對棵卻細致得很。

每都拿麻繩把圈圈箍好，怕被被凍。

燁比還細周到。

沒話，默默盯著，見打好繩結，直起搓搓，莫名忍揚唇角。

燁放，像所，轉向。

素片，尖頰被凍得微微些。

雙幽睛正正與對，見笑，也笑。

尾挑，唇角含笑。

冰里，猶如只孤鶴，沐而，清雋淡。

咚——

又捂，奇怪又陌悸，像沖擊波樣，對著悍臟攻擊。