摸魚摸蝦。

方靠靠子，雖然窮，但魚蝦其實很。些個用也用干活孩子空閑候就撒丫子滿。份候，些個溝里滿得很。們里面摸魚沒幾條，倒幾個孩兒抓著比們拳還螃蟹兒嬉笑打鬧。

琳瑯本無，丁麼螃蟹，瞬頓腳步。

，螃蟹都份。份螃蟹很很，能遇麼螃蟹真奇。琳瑯兩步退回，蹲田埂著打鬧幾個孩子就忍冒。

“孩子們，們抓什麼呢？”雖古華國螃蟹歷史挺久，但蟹件就，富貴種。里很螃蟹種殼肉，燒，沒個閑。孩兒就算抓螃蟹也都玩兒，沒帶回。

果然孩兒就嚷嚷起。

“溝里還嗎？”琳瑯笑得藹，“們抓，們板買糖麼樣？”

孩兒吸溜著涕還等好事兒？當就答應。

“們抓，抓。”琳瑯著以弄個辣炒蟹，“就像麼，個文。抓得，麼樣？”

話，孩子們當呼：“好，們就抓！”

第章 雙更

沒都塘里打滾, 拿，群毛孩子頓就積極起。本們抓螃蟹也都抓著玩兒，孩子無事就漫遍野瘋瞎玩。平里個沒玩兒竟然能文只, 抓虧抓當。琳瑯豆麼兒再回, 毛孩兒們已經抓筐。

筐們特回拿, , 。

“！竟然麼！”琳瑯都驚, 方螃蟹麼？

話自然反，就算群孩兒，也溝里也抓麼久。

孩兒們面面相覷，好幾個都認得琳瑯，但到板兒還抱著螃蟹就跟。

琳瑯帶著群孩兒方匠院子，孩子們瞪睛些驚訝。們也子里孩子，從子里，確實沒見過琳瑯。

琳瑯讓們等, 自己則將具放, 里拿些板。

群孩子最才歲，最歲。溝里打滾已經臟得成樣子，琳瑯讓們先將筐里螃蟹倒，再只只往筐里數。先沒分價格，只只文，琳瑯也跟孩兒討價還價。共只，成巴掌，也拳, 全。

文交到孩子們，著群沒見過孩子睛瞬亮得似燈籠，琳瑯都被逗笑。

“們抓只就分，自己分還幫們分？”孩子似現代普教后孩子，到百數字數順溜，些孩子連以數字都得掰指。