跟。”

把握，拉著向另個方向。

“老師，帶？”

“應該能方。”

“老師，帶吧？”

“？”趙紓自然話，“老師方。”

“子里嗎？里區，太。”

“就們，讓，往兒。”趙紓記得曾經辦老師指過方向，但從未過。

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卷2：第千百章 皇叔（54）

好，教師宿舍也特別，很就到。

教師就沒禁，都老師，自然隨便們什麼。

趙紓拿禁卡，后，302，翻鑰匙，打。

里漆漆。

云黛即邊摸，果然到，打燈。

里亮起。

居，，但裝修簡單清爽。

客，臥，也。

應俱全，拎包即。

趙紓得概李勝特讓排，對李老爺子真孝順。

“原老師還宿舍。”云黛笑。

“沒過。”趙紓掃里，“邊，把換，別再真著涼。”

話，云黛又打個噴嚏。

趙紓免擔憂，

著向，問：“換嗎？”

“哦，。”

還好沒把讓秀拿。

正好再把之換。

換好，趙紓正。

“老師什麼？”到。

“燒點。里也沒別，肚子餓嗎？”回問。

云黛搖：“很。”

“也，從到，就直。”

“老師麼？”

“因為直注。到啊？”

“只，直跟孫老師眉。”云黛靠著，歪著，“老師，自己材特別好？”

“所以呢？”

“總打扮麼……”

“什麼？”

“招蜂引蝶。”

“應該穿什麼？”趙紓問，“穿什麼，便穿什麼。”

很認真詢問，但云黛朵里，就麼回事。

總得，麼點點挑逗里。

何況此共處。

滿打滿算，兩個認識也就個。云黛對于老師向尊，趙紓表之，壓根就沒過，跟自己老師談戀。

件事本，就點超倫理德范疇。

云黛，古代，師相戀禁忌。

古為師，終為父。

誰能跟自己父談戀？

雖然現已經沒種觀，但管麼，老師兩個字，代表含義總點特殊。

云黛尖泛點疑，：“老師，也淋濕點。”

趙紓，傘邊半邊子確實淋濕點。

“無妨。”趙紓洗干凈只杯子，倒，“點。”

云黛乖乖到。

趙紓：“今臥，客。”

“以。”

“如果反對，介與起。”趙紓。

“……還。”