個展，倒乎眾料。

幼兒朝。

著神清，陌。

到底懷遇？

張見沒話，便：“以為著，所以沒資格師父？”

“自然。”幼兒笑，“師父既然能飄云莊老，必然過之處。”

“既然愿，待便跟。”張叫幾名弟子，“帶們分別置，再送王悍玉女峰見莊主。”

王悍嘿嘿笑著對幼兒：“同為親傳弟子，以后咱們就師兄妹，趙師妹，以后照。”

幼兒笑：“還得請王師兄照。”

相互抱拳寒暄后，王悍見莊主，其余分別往，接受邊管事老排。

只剩張幼兒。

幼兒很問問，到底麼回事。

但謹記母后過話，切都留個，萬再粗。

卷2：第千百章 為師帶蕩

于便留個，沒直接問，而默作，等著張話。

張：“從處始，便直朝。”

幼兒垂簾，：“師父姿，令折。”

“麼？”張置否，沉默片刻，，“從今兒起，便縹緲峰唯弟子，隨吧。”

幼兒跟著，議事，拐彎，到峰邊。

張遙遙指：“里便縹緲峰，以后方。”

幼兒順著指方向，隔著層層迷，只能瞧見處峰綽綽子。

“麼。”幼兒喃喃自語。

抬問張：“師父，麼，回趟容易吧？”

張：“何易？”

“半，爬半。個回便過。”

“爬？”

“爬難過？”

“錯。”

“……”幼兒朝處，“師父，世沒神仙。”

就算武功，也頂就個翻墻爬平，如果能從個到個，與神仙什麼區別？

幼兒打也相信。

但，很張就讓相信。

只見袖揮，迷散，細細繩索。

從腳，直延綿至處峰。

繩索細如指。

莫非就母后過雜耍鋼絲？

幼兒張張嘴，音干巴巴：“師父，鋼絲種事，真敢。”

掉便碎骨啊。

“什麼鋼絲？”張，“著為師。”

從袖取截巾子，子飄飄躍而起，巾子掛繩索，雙抓繩索，向滑。

鼓蕩起袍袖，逐漸隱入云，果真飄飄欲仙。

幼兒呆。

“幼兒，過。”云傳張音。

幼兒猶豫。

繩索距到底，萬途力支松，摔懸崖麼辦？

也許張藝膽，但幼兒絕隨拿自己性命玩笑。

還記著母后叮囑，還活著回見們呢。

也許遲遲見幼兒過，張又用巾子蕩回。

飄飄落到，皺眉：“幼兒，麼跟？”

幼兒老老實實回答：“敢。”