“滿分。”

蘇老師幽幽吐兩個字。

“什麼？”

“真？”

老師們驚。

蘇老師抽趙元璟卷子，遞們，無力，“全程，從至尾，都站旁邊，著題目。所以能作弊。”

刷。

陳老師搶過卷子，隨即笑起：“英語點丑，比漢字差。”

蘇老師哼：“再丑，能對就。”

“倒也。”陳老師訕訕，認真答卷容，雖然教英語，但基本判斷能力還。

越越震驚。

老師楊老師默默無語。

陳老師掰著指算：“現以證實，趙景語文，物理英語，都能得分。……數……”

轉便。

現就們測驗。

只惜節歷史課。

歷史老師夾著剛到教，就被把抓袖子。

“陳老師，您沒事吧？”歷史老師詫異。

“讓，讓先！”陳老師喘吁吁，，舉起疊試卷，音急促，“跟調節課，嗎？！”

雖然詢問，但語急吼吼，好像跟調課，就刻瘋。

歷史老師性格善，以為里什麼事，需即調節課請假，便點點：“啊，。”

轉就。

陳老師刷沖教，試卷拍：“測驗！”

們：“……”

最老師們麼個個都麼亢奮咧。

難們也都患考綜征？

陳老師顧理們抱怨，睛盯著趙元璟。

！

里吶喊。

趙元璟抬，肚麼回事。