”

溫文端起餐盤，直接去了初三學姐那邊詢問能不能坐這邊，得到回復后，冷靜的坐下，誰還稀罕坐她們那邊，是什麼風水寶地嘛。佳佳看見后，瞪了她們一眼，也跟著挪了過來，尹慈也一樣。

令溫文沒想到的是，連班長和孫南依也端著餐盤蠕動了過來，那邊本來熱熱鬧鬧的氛圍就因為消失的人一下子陷入沉寂。

“我拿筷子有時候也會不小心掉米飯下去，不是勺子的話不是都有可能嘛，抓住這種東西在那邊說，別管她們。”孫南依這麼安靜的小姑娘能說出這些話，溫文說不感動肯定是假的。

看著身邊這群支持自己的朋友，溫文真的很高興，有人撐腰的感覺真好。

開學第一天的體驗真的很不好，那個女生的針對讓溫文感覺自己好像又回到了前世的高中，干什麼都是錯的，去上個廁所，看見自己從里面出來，她們就會刻意避開那一間，并在余樂瑤的帶頭下，在每一個公開的場合，去宣傳造謠她。

時間長了，溫文也就越發的難以行走于同學之間，沒有朋友，也沒有人敢和她做朋友。

今世與前世有所不同就是，當被人指責時，百口難辨時，溫文變得硬氣了，不再去做那些無用功，不聽解釋那她也懶得說，沒有人稀罕她們的喜歡，更不想知道她們的想法，眼淚更是不可能。

最為關鍵的就是，真的好朋友也不會因為這樣遠離她，甚至堅定的站在自己身邊，擁有了這些溫文也沒什麼好怕的了。

第35章 走敵人的路，讓他無路可走

開學第一周同學們大多都精神萎靡，還沒從寒假中走出來。第二周就在班主任反復提醒上學期區統考的慘狀之后，班里的學習氛圍就開始逐步濃厚起來，溫文對此深有體會，論一個熱愛學習的同學成了她的前桌對她產生的影響。

這學期，第二周才換了座位，大多數都沒什麼變動，溫文的身邊就變動了一個。安鵬奇就正如家長會上所說的那樣被安排在了溫文的前面，和溫文成為了前后桌。

老師給的建議就是讓溫文帶著他從基礎開始，從最最基礎的單詞開始，基礎薄弱的他光靠早自習的時間，那領讀的一遍，根本就記不住怎麼讀，要花很多時間去學，不會讀就更默寫不出來。

因此在基本上每一個課間，除了上廁所的時間，他都會拿著考綱轉過身來，“溫文溫文，這個怎麼念。”這樣的話一天要出現幾十次，溫文念一遍，自己就跟著一遍又一遍的讀，他的音標以前就沒打好基礎，但是音標這種需要系統教學，溫文也救不了他，只能聽見哪里讀的不對了，再及時指出。

他的學習勁頭真的很足，一周下來，考綱已經推進好多頁了，在這樣的日復一日下，溫文覺得自己也記得越發牢固。自己堂堂一個物理課代表，居然在當英語“小老師”，也是機緣巧合了。

在他的帶動下，溫文也沉浸在學習的海洋里無法自拔，感覺一切都在往好的方向發展，直到英語的一次隨堂考，認認真真考的安鵬奇考了個57，一百五十分的卷子，和他之前全靠蒙的沒差幾分，大受打擊的他趴在桌子上無聲的哭泣著。

作為“小老師”的溫文，此刻真的很為他心疼。醞釀了很久，溫文拍了拍他的肩膀，湊過去輕聲安慰道，“這次的卷子比較難，老師不是說找了套初三的卷子嘛，難度比區統考還大。”

他微微抬起了頭，一雙小兔子般的眼睛，看得溫文更心軟了，接著說道，“然后你看你的分數還比上次考試高，雖然是一點點，但是難度不一樣意味著很大的進步。你是不是多多少少有些句子能看得懂了。”

他點了點頭，啞啞的聲音，慢慢坐直了身體，溫文也不用彎下腰了，“可是好多還是看不懂，我連題目都不知道問的什麼。”溫文差點就沒忍住摸摸頭了，這就是后世相當流行的小奶狗啊，果然弟弟就很香。

放下自己的魔爪，忍住自己想擼狗頭的欲望，溫文說道，“其實我也有很多看不懂，現在的閱讀就按老師說的那樣，本身就有超綱詞，考綱都沒背全乎，怎麼可能看得懂，把選項放到文章里找不同，你要能看懂問題里是讓你選錯的，還是對的。”

看著他乖乖的點頭，認真聽講的樣子，溫文真的好有成就感，“所以我背的還是有用的嗎?"溫文重重的點頭，希望能夠給他更多的信心。

他接著問道，語氣慢慢的變喪，“那我首字母填空一個也不對，作文也不行，我明明也沒有抄閱讀里的句子。”

首字母填空，溫文也是頭大，只能盡力安慰道，“首字母填空，本身就很考驗詞匯量，我有時候也填不出來，太難了。你作文掙扎一下可能還簡單一點，就是背那種套路的句子，語句不通順當然也不行。