明笙斜著眼覷了江宋戚一下，隱晦地翻了個白眼，但是卻沒有反駁這人的話。

　　很快，坐在第三排的男生一臉桀驁不馴地起身，對著明笙針對性很強的提問道：

　　“學妹，你的專業是特殊事件緊急處理與應對，我不否認你對自己的專業掌握的很好，但是恕我直言，你怕是連不同妖類的生物學構造都不了解一點吧？”

　　男生的語氣十分挑釁，但是明笙卻不為所動，只是平靜回復——

第111章 花笙米

　　“山海經有云，邽山其上有獸焉，其狀如牛，蝟毛，名曰窮奇，音如獆狗，是食人。就以窮奇距舉例，史記·五帝本紀中記載了窮奇的來歷，說少皞氏有不才子，毀信惡忠，崇飾惡言，天下謂之窮奇。”

　　男生的面色開始微微發生變化。

　　“窮奇的外貌形似老虎，有翅，喜食人，和混沌、梼杌、饕餮并稱為四大兇獸，從生理關系上來講，和少昊屬于父子關系。”

　　明笙意猶未盡地收了尾：“關于窮奇的外形其實有三種說法，目前占大流的是第一種，至于到底真貌如何，就只有等真正碰上的時候了。”

　　男生在文化知識上被明笙全面壓制，聽到這句，終于找到了可以反駁的點：

　　“碰上？！你也說了，窮奇是上古兇獸，你以為是街上爛大街的小花小草嗎！”

　　明笙訝異反問：“我跟著溫教授的團隊去實地接觸過饕餮一族，沒記錯的話，饕餮也屬于四大兇獸吧？”

　　男生瞬間閉麥了。

　　不知道是誰先笑了一聲，兩秒后，安靜的階梯教室中的氣氛一下子就松了下來。

　　還有幾個女生低聲為明笙揮手助威：

　　“明神帥！”

　　“笙笙牛的咧！”

　　有了這麼個開口，教室里其余幾個對明笙不是很服氣的刺頭兒也安分了下來。

　　他們都是憑實力考進臨大的學生，自然不會不知道溫教授這幾個字的分量。

　　也就是剛才那個男生上了頭，才忽略了這一點。

　　明笙可是史無前例，在大一就進了溫教授課題組的人，光是這份履歷，就已經不知道秒殺多少人了。

　　江宋戚全程旁觀，只有在看到明笙的時候眼底才會浮現星點笑意。

　　他看向臺下，仿佛剛才的鬧劇根本沒有發生過一樣，自然開口道：

　　“還有誰要提問嗎？”

　　十幾秒后，一個女生終于鼓足勇氣，起身對著明笙，紅著臉不好意思道：

　　“明、明助教，我有個問題想要請教你。”

　　對比起剛才那個男生挑釁的態度，這位一看就是真心想要發問的。

　　明笙欣然接受：“客氣了，學姐想問什麼？”

　　女生還沉浸在“我粉的正主親口喊了我學姐”的激動和幸福中，聞言一下子清醒過來，咳嗽了兩聲忙道：

　　“對對，我想問的是，根據江教授教給我們的知識，妖類也是有神志和思維的，高階的妖類諸如四大兇獸一類，甚至就像是一個歷經了滄桑的活化石，而與之對比，只有幾十年壽命的，我們人類，則顯得如此渺小……”

　　課堂上不知不覺再次安靜下來。

　　女生的聲音似乎有些低落：

　　“然而現在的主流觀點，卻是認為只有人類才存在善惡，妖是不可能與之共情的。”

　　善惡。

　　又是這個詞匯。

　　在第一期節目的時候，江宋戚就問過明笙幾乎是一模一樣的問題。

　　當時明笙的回答是：“根據我目前對于案例的學習來看，對于有自主思考能力的物種來說，就會產生個體之間的差異，這是無法避免的自然現象。”

　　人話的意思就是，妖也分善惡。

　　而現在，當著這麼多學生的面，還有一個對未來感到迷茫的女生面前，明笙又會怎麼去回答這個問題呢？

　　和之前的不同，這次的回答，很顯然會影響到一個人的三觀塑造。

　　明笙溫和地朝著女生笑了一下：

　　“我在節目里說過我的看法，但是對于你自己，我只有一句話的建議——”

　　女生看著明笙的眼神，不自覺地就有些陷了進去，就像是一汪深潭，讓人心神寧靜。

　　她聽到明笙清淡而從容的聲音——

　　“用你自己的眼睛去感受，去判斷，這份善惡的存在與否，每個人的觀點都是不同的。”

　　女生微微瞪大眼，半晌，像是忽然想通了什麼，激動地沖著明笙揮了揮手：

　　“我明白了！謝謝你笙笙！愛你！我們全體花笙米都會站在你身后支持你的！”

　　有了這個女生的帶頭，階梯教室中不少人都鼓足勇氣沖明笙揮手示意。

　　“笙寶看這里！”

　　“啊啊啊笙笙朝我這邊看了！”

　　“我舍友是明笙真愛粉，今天請假沒來上課，估計要哭死在宿舍了。”

　　明笙看向臺下一個個激動的面貌，忽然垂眸笑了一下。

　　她抬手，笑著挑眉道：“花生米？”

　　坐在前排的一位學生舉起一張白紙，上面寫著“花笙米”三個字，沖明笙抿嘴一笑：

　　“我們私下里的給自己起的粉絲名，笙寶你不怎麼上微/博，大概還不知道吧？”

　　明笙失笑。

　　江宋戚適時開口：“看來我們的明助教確實比我要受你們的歡迎，那這堂課不如就……”

　　明笙一秒恢復表情，無聲后退一步，對著江宋戚比了個請的手勢：