唐梔沒理，完飯后，就等著，順便拿著昨題考。

久盛辭，著女孩乖巧里著，自加腳步。

到邊，話，陪著。

唐梔到邊，忍，到盛辭就讓起討論。

到點，基本，然后陸陸續續布置好考。

點鐘鈴響，正式考。

唐梔張試卷，都題，題量，難度對，所以也。

很點半到，交完卷子就。

就見們幾個都等，就見唐楓問：“題很難？”。

唐梔忍，：“還好呀”。

“麼麼？”。

唐梔忍：“能提交卷？”。

唐楓忍翻個，然后：“誰？完就以交”。

唐梔忍其，都點，摸摸子些尷尬，主平常現實活能提交卷，沒到樣。

盛辭沒話，交代句飯就往。

伙就跟著起。

第99章 講師題

，因為用考試，所以教育才局特組織全部交流教授指導。

唐梔跟著們群起，些好奇著面。

然后就見個概歲穿著裝教授，沒任何表，稍微些漠。

然后句話都，直接拿起臨搭建板些什麼。

面都些疑惑著方，所措。

倒盛辭還沈亦著著就隨拿起演算些什麼，格認真。

隨著，教授也，然后著面堆，淡淡句：“題”。

完就直接站，讓面都些摸著，然后又跟著其也始。

唐梔始著題目些挑眉，因為見過種類型題，當個數系。

些湊巧，撿到演算本，正巧對數還挺興趣，所以著面題些癢然后就直接蹲始算起。

雖然，但總得步驟些怪怪，里點問題，剛剛起，就見個些驚訝著自己。

然后漫經指錯誤，后們也經常討論題目，成為朋友。

唐梔轉轉，然后也忍拿起始稿劃劃，然后完就些無聊著周。

本個教授還站，然后著底同都算，所以抬步巡，。

然后止搖，破些成鋼。

到盛辭還沈亦邊，先沈亦，然后些驚訝，然后稍微點，又旁邊散漫盛辭，然后又些驚訝。

驚訝，但面顯，握握，然后好半兒撂句：“們兩個錯”。

然后又閑庭散步著，然后拐個彎就到唐梔邊，教授女孩題步驟還答案，兒，沒。

良久，問句：“個步驟公式什麼原理？”。

唐梔老實點回答：“拉格朗值定理”。