“點張老師歉！”

靈沒話，但同樣也站教。

而此言只得自己委屈之再也藏。

原本以為到個節目展現自才華，從而幫助娛圈更層。

才應該被注焦點啊。

結果呢？

被靈搶，好容易次，竟然還遇到種況。

還只個孩子啊，為什麼受到樣待遇？

個世界，太公平！

霎，言淚盈眶，泫然欲泣。

副梨帶模樣，刻引起波網友憐惜。

“也故，沒必麼兇吧。”

“啊，姑娘也挺憐。”

“就此揭過吧！”

🔒第章 矛盾級，忍無忍？

“就麼著吧，只綜藝而已，沒必氛搞麼凝。”

“臥槽，剪輯節目，現直播啊，氛好壓抑啊。”

“言哭令疼啊。”

“，落淚，們就轉變向？”

“真假？只得件事兒應該樣嗎？”

“兩句，至還沒什麼話，竟然哭？”

“些算，們孩子如果個班呢？如果們孩子被誤導呢？”

“們也沒言沒錯啊，只得沒必繼續而已。”

“適代課就別讓唄，沒必搞麼嚴。”

“現懷疑節目組故，劇本吧。”

“也劇本，每句話里面都錯字，正常能到嗎？”

“對啊，應該劇本！”

“綜藝都劇本，節目也樣。”

“算吧，散吧，沒必憑空節目加度。”

后臺，王導著些彈幕，嘴都歪。

拿劇本候，些觀眾句話都啊。

突然鬧節目直播事故，卻個勁朝著扣子，些譜吧。

也幸好此靈現，而沒直播。

否則話，恐怕被無形玄力量嚇到。

果然愧命女主，沒力幫忙況，竟然也波因為梨落淚表現而幫言洗。

其實靈，言犯錯還挺嚴，嚴到都些過，打算打破自己原則兩句公話步。

些孩子都還稚嫩階段。

老師作用極其。

如果老師能傳遞正確，效識，就瀆職嗎？

很難象些孩子如果接受錯誤識之后，后社當，又什麼樣表現。

單純認錯幾個字問題。

很能們因此被嘲笑，加本就好，更能現更理問題。

當然，考慮些容易被誤解為杞憂問題。

從當，錯字，認錯字。

否能直接響孩子們成績呢？

萬就差麼點導致們沒辦法受到更好教育呢？

豈接也產定程度響？

所以，張如老師如此激，靈相當能理解。

當即，靈步，幫著文姨扶著張如。

“消消，消消！”

于好，靈對言，“認個錯吧，然后教遍孩子們。”