顧漾催眠紀輝，順帶把催眠記憶刪除。

沒到紀輝竟然麼就反應過，而且，僅沒因為被催眠而到冒犯，還種詭異激。

神，顧漾簡直太熟悉，禍穿越以幫科研瘋子們神如轍。

“姑娘，沒興趣跟造？”紀輝問。

顧漾搖搖，“只病。過對于病，些法，只過需幫實現。”

紀輝頷首，之也過顧漾病例，也李醫起過顧漾特別之處，對也很好奇，“細。”

顧漾邊提見，紀輝認真著，點，偶爾也提些問題，到顧漾解答后，向目愈贊賞。

“惜麼們紀？”末，還忍嘆。

賦完全們輩孩子能比。

顧漾笑笑，也放松，沒乍然初見莫名其妙起防備。

紀輝也潛識戒備個逐漸分。

紀輝采納顧漾建議，制定方案基礎，對記憶蘇治療。

療程為周。

顧漾對于真相尤為迫切，常種焦躁急切。

事實，紀輝共同討論制定方案確實也很效，很碎片般記憶景物，里都逐漸清晰起。

【第1148章：屬于現還未？】

直準確。

很很方確實都曾現記憶。

比如封玦、顧矜等鯨戰隊成員，也比如錦錦等。

只過，些逐漸清晰記憶與如今記憶又些沖突。

些遙記憶，封玦顧矜等形象顯比現，褪童稚，更顯華。

錦似乎也比現更為繁華，林。

像過記憶，更像，未？

顧漾產懷疑，預，還本該擁記憶？

到底屬于現，未？

云起孤兒院。

些孤兒院展得越越好，課程也越越完善，至還音蹈繪等課程。

陽透，敞音教里，顧漾端式鋼。

架鋼也士捐贈孤兒院物，平音課，音老師教孩子們唱，就彈鋼伴奏。

顧漾頂級豪，也懂些理，所以候也代音老師課，因此常能接到音教器。

鯨戰隊伙伴們從系好，，也經常們灶。

只過，除卻顧矜以，其余幾個男孩子似乎都些音全，都雙漂亮修適彈鋼，落鍵卻都跟雞爪似。

顧矜鋼很賦，或者，顧矜習很賦，但凡興趣，都能好。

顧漾只起到個啟蒙作用，顧矜鋼平完全青于而勝于趨勢。過，顧漾現很自然就能把催眠音相結。

至，用親自催眠，音就具催眠作用。