院親自接待幾位導演主演，帶們熟悉環境、解孩子況。

“們挑些比較懂事孩子個教，配起也松點。”

“用，們就拍們平最真實樣子，希望借著也以讓更注到個群。”孫導。

院些擔，“幾個自閉癥孩子脾比較孤僻又暴躁，常哭鬧，響們拍攝嗎？”

孫導擺擺，“沒系。”

“好好，就好。”院繼續們介紹著，“里孩子們午方，邊圖……”

黎半透過戶往教里面，群孩子圍起堆積，只個女孩趴角落子呆，似乎與其格格入。

院孫導話空隙，黎半問：“以先們嗎？”

院藹笑：“當然以。”

孫導點，“，慕微涼先朋友熟悉熟悉，順便教們幾句簡單臺。”

“好。”黎半，“先拿點零過。”

轉剛準備就被慕微涼拉腕。

“。”

黎半沒事自己就好，又見解釋：“哄孩，擅。”

“好，別忘拿牛奶，后備箱里。”

“嗯。”慕微涼松往。

黎半沒打擾玩積孩子，繞到后。

孫導笑著嘆，“還真孩子啊。”

院：“黎姐就特別討孩子。”

黎半徑直到角落子旁蹲，女孩保持平，彎著唇角問：“寶貝，麼起玩呀？”

女孩里閃過慌，音細若蚊吟，“……們起玩……”

黎半：“陪起玩好好？”

女孩以為自己錯，磕磕巴巴：“、陪玩嗎？”

黎半點，“對呀，也個。”

女孩半邊枕著自己臂，支支吾吾：“……得好……”

黎半抬起揉揉，“，濃眉里好？麼。”

女孩眨眨泛睛，抬起，音忍帶著哭腔，“們都樣，們得、得很奇怪……”

等完全抬起黎半才見塊胎記，從額角到頰都，占據張分之。

“很丑胎記……”

黎半從袋里拿巾擦擦淚，面如常：“奇怪。”

女孩沒從見異樣或驚恐表，吸吸子問：“姐姐害怕嗎？”

黎半笑著搖搖，“為什麼害怕？”

“個世界每個本就同，每個都自己特點。”

“而呢，就最特別個。”

女孩懵懂喃喃：“最特別？”

黎半摸摸，“對呀，因為使留印記，個翅膀形狀，定就派使呢，所以當然其都樣。”

女孩底閃過抹驚，但又點敢相信，“真嗎？”

“真。”黎半余瞥見慕微涼，伸指指，“信問個哥哥。”

女孩順著指方向扭，見個又又帥哥哥站墻邊，從沒見過得麼好，還面個姐姐，漂亮得跟仙女樣。