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些換掉黎老師只注黎郡教方式與傳統教符,孩子回經常沒英語作業,還搞些糟事,什麼攝拍照。然后班級里攝展,又什麼觀察記。引得許非常滿。
現如今見黎郡為面,都很欽佩黎郡,也都平,考黎郡教育理,竟也沒得什麼妥。
只很仍然擔憂。雖然黎郡所班級里英語成績直名列級茅。但其科目總成績直靠后。畢竟考又能只考英語,們還希望黎郡能個法。
于最終方致達成黎郡繼續擔任初班班主任英語教。但期末班級成績必須所提。否則期始就撤掉黎郡班主任職務,只擔任英語教作。
樣,即解決所訴求,也至于委屈黎郡。
很,經歷與暫分后,午臨放黎郡又回到。
黎郡教刻,掌與呼響徹個教,全班同盡受著失而復得悅。
經歷樣個插曲,黎郡更群,而同們也更們黎老師。
過黎郡還把領導決定跟同們,“同們,況就樣,如果期還讓擔任們班主任話,都努力嘍!”
“郡郡放!們定讓失望!”
“對,郡郡就們初班yyds!”
郡郡平里對黎郡稱,此刻課堂喊,叫黎郡個淚盈眶得?