到份考卷，里震撼。

當數都附吹擂朝廷決策英睿智之，唯個孩子另辟蹊徑，提朝廷對錯，只表投，后，過境遷，而后世觀世事豁然朗，以史為鑒，如羊補牢，未為矣，然后分析當局勢。

民若，必起暴，所以賑災撫民為第務。撥災，以代賑，修建渠，并調遣部分民、兩岸植。固固，豐茂處，豐沛，沛而澇。

除此之，還點分析旱澇均原因，提處庫修得當，阻礙游用，導致邊旱邊澇；處適修渠，條理分，理據。

而敵寇犯，卻主張忍吞，但卻過分析，言魏才濟濟，缺平定寇將才，憂患同之，糧便最。

對此，個歲孩子直接提與赤葭交易。赤葭魏國，疆域并，平原廣布，因其終炎，稻般熟乃至熟，其倉殷實，糧壓著糧。

但赤葭最為困擾便瘟疫，每因瘟疫都掉許，其先王便因瘟疫駕崩。

而魏握治療瘟疫藥方子，以藥方子換得米糧，且必須湄游產糧，此處為赤葭貴族聚居之，瘟疫，干凈。

幾乎徹底解決嘉康帝病。魏對赤葭向敬而之，言語通，俗習慣相徑庭。

赤葭也向個懦本分國，魏便對之搭理，更赤葭國，從沒到魏還麼劃算交易擺邊。