彌雙接過，句祝福話。

回恒王府，令珩也沒刻打藺云婉事。

阿福，弄清楚事，過回稟：“王爺，孩子武定侯世子夫過繼到膝孩子，過繼兩個，個應該個，歲。”

令珩好像也很，只句：“。”

阿福嘀咕著：“好好兒，過繼孩子干什麼？世子夫還，應該還能自已……”

令珩著笑：“麼操，干脆送武定侯府伺候？”

阿福連忙擺，趕緊退躲起。王爺沒表倒怕，笑起才怕！躲還陣后怕。

令珩緩緩斂起笑容。

藺云婉藺夫分別后，回武定侯府，剛到垂，陸老夫派過，：“讓您趟。”還跟：“慶爺也。”

又什麼事？

藺云婉淡淡過。

第30章 規勸

第30章

“好，現母親，母親什麼，就吧！”

陸老夫催促慶哥兒。

孩子就過，事藺云婉，又敢獨自垂絲堂，非幫忙叫藺云婉過。

就幫個忙。

慶哥兒抬藺云婉，再敢像以樣嬉笑沒規矩，里帶著敬畏。

但還沒敢什麼。

陸老夫笑著：“再，母親忙別事。”

料慶哥兒張逢面變得懂事，應該向藺云婉歉，所以見其成。

慶哥兒支支吾吾卻：“…………張先教，讓母親教。”

“什麼？！”

陸老夫瞪睛，皺著眉：“孩子，胡什麼！父親千辛萬苦才為請張先，麼又換先？張先教得好？”

慶哥兒搖。

張先教得很好，就太好。

哇哇哭，趴老夫懷里，：“曾祖母，好累，讓張先教。休息先都讓休息，、。”

陸老夫很難。

麼成！

干巴巴：“，孩子？麼能？”

藺云婉著，為所。

張逢教方法很傳統，般讓先記背，講其理。

也沒什麼，過對孩子，每都只練習背，確實枯燥。

男子樣考科舉，蒙就沒麼講究，更為培養習慣性。

慶哥兒紀，以老師老師之差別，驗過同老師，才后悔。

但也。

“曾祖母，曾祖母……”

慶哥兒求著。

陸老夫為難藺云婉。

“云婉，……”

藺云婉淡笑著：“老夫該先問，而先問問張先。”

“過張先脾您也領教過，現辭，還以為陸請先就跟鬧著玩兒似！”

“也沒別厲害，就幾分嘴本事。真得罪張先，得得償失。”

番利害系分析，陸老夫無話，也只好勸勸慶哥兒。

“弓都能到，麼能？慶哥兒，也就幾個而已，忍忍就習慣。”