真擠兌！

婆婆把罵成樣，就沖妯娌最到吧！

姜母遍M.L.Z.L.才沒好：“也閑著！打話回個干嘛呢？就打羽毛球，什麼好？”

“但耽擱習嗎，也寧寧親媽，難還能嗎？現連句話權利，都沒嗎？”姜相宜憤。

姜母也：“沖什麼？”

姜相宜只哭。

哭自己運濟，哭自己現沒能力把女兒接過，也哭現活茫然！

姜母也才放緩語，“誰叫們現沒辦法把寧寧帶過呢？都沒辦法事！們帶孩子，沒把孩子麼就指腳麼，還，本婆婆就記壞兒子作跟途，躲點還自己往湊，皮癢肉賤讓兩麼！”

姜相宜哽咽，“們以每個都寄百塊回，還寧寧每個活費，個也塊，就個孩子，能？也沒，但干嘛副語？”

就好像什麼怨話樣。

姜母跟，轉而：“得閑著沒事干話，以個廠子，嫂子現廠里就干得挺好，邊資也挺！”

“廠？”姜相宜仿佛到什麼置信話，“媽沒糊涂，竟然些跟擠著起干活廠子？”

姜母都無語。

都淪落到份，女兒還沒認清楚局勢呢。

“廠子也賴，也能幫秦峰分擔分擔……”

“媽別，，都別！麼能廠，妯娌當老板，卻當廠妹，被笑！”

第224章 教育理同

第224章 教育理同

沈伊伊也從邊回，才秦母到姜相宜打話過讓女兒注習。

頓就得姜相宜個真言難盡。

打話樣話，就怕自己得狗咬呂洞賓識好，從而對女兒漠處置嗎？

沈伊伊正怕子斜，虧事怕鬼敲。

楚冰個親媽，對顧曉曦培養也如此。

習全部，些興趣好以并展，對孩子并什麼壞事。

因為以后沒準些展起興趣好，成為之本。

比如以自己個廊，以自己個琵琶班招收。

當然習確能耽擱，習很。

就響習提些。

“伊伊，媽把寧寧當親侄女待，耗子到寸之方！”秦母。

沈伊伊點點：“，過也得個信跟哥，些沒耽擱寧寧習。”

因為教育分歧，加孩子，真點叫沈伊伊些費力討好。

所以真需秦峰個信過解釋，也問問，得好，就讓寧寧好好就。

們夫妻邊個具態度，也好照辦。

別累累活，背里嘀嘀咕咕自己事，就沈伊伊愿到。

到底也女兒，麼教育，確還。