”

章程卻哭喪著，：“總，次您樣需求，能能帶個已經成女員過？”

到章程建議，歲寒才恍然。

然后本正經：“建議考慮，現跟趟幼兒園。”

章程：“……”

-

臨遇臨跟幼兒園老師已經溝通過。

所以，歲寒現幼兒園里候，老師親自將伙送。

到歲寒刻，原本好瞬晦暗。

原本跟著老師候還笑嘻嘻，當清楚接自己誰后，笑容頓從消失殆盡。

老師蹲旁，指著歲寒，問：“，認識嗎？”

歲寒迅速對，然后竟然翼翼往老師后躲。

老師：“……”

歲寒：“……”

般況，幼兒園里都相規定。

孩子父母能接孩子園，定經過仔細交接。

比如，接孩子需示自己份證件，還孩子父母委托，跟老師園清楚相貌特征，至還具到穿什麼顏物。

事無巨細，都為孩子全著。

當然，今臨遇急，只幼兒園老師由孩子叔叔接。

雖然也歲寒姓名，由于著急登，忘問歲寒今穿什麼顏，正裝，還休閑……

也就造成現樣局面。

老師將交歲寒之，定仔細辨認后，才能放。

誰都沒到，竟然樣表現。

讓幼兒園老師也提戒備，并且將歲寒所份證件又檢查遍。

確認后，老師才又耐：“，告訴老師，認識嗎？誰？”

才怯點點，：“叔叔。”

老師聞言，才松。

與此同，歲寒到面，蹲，將抱起。

胖乎乎放肩，睛卻直盯著張嚴肅過。

目相對，歲寒竟然從伙里，到嫌棄之。

……

第869章 爸爸嗎？