被公認為好惹喬玉溪，正忐忑站著。

瞥面之，柳延卿慵懶子，閉目養神，分鐘言，沉默氛讓喬玉溪里面打鼓，越敢作。

比之譚老師罰站還難熬，喬玉溪偷偷腳承點換換。

里面將周以澤拖噴數次，就，為什麼讓柳延卿！干事嗎？對象。

柳延卿雙交叉，放置子，丁，“今錯里嗎？”

喬玉溪激靈，壓力，措辭，“該打？”

“再。”柳延卿皺眉，并滿個答復。

又沉默分鐘。

如沐，文爾雅都假，喬玉溪顆放油鍋里面煎熬。

站局角度，始對件事分析。

“錯，太沖，太狠。”

就算現代，警察抓犯還得拿著執法記錄儀。格點，都得被社輿論抨擊。

怕吳啟川錯，今打，實太狠，打過。

柳延卿曲起指，敲敲面。

“還沒反省透徹，今最錯，便該自己親自，留把柄攻擊。”

喬玉溪接受樣理論。

“，難被欺負。

定，將事告訴老師。告訴老師，事能夠解決嗎？

吳啟川打巴掌，推倒，還好端端著。

告訴老師，最挨頓批評。

憑什麼！

個懲罰痛癢，就遭罪，太虧。”

打頓，至得讓承受皮肉之苦，才能撫平喬玉溪靈受到創傷。