喬玉溪直夸著盛教授，周以澤由兩分，才藝盛教授？

“盛教授？盛琳瑯女士。”

“對！就！”喬玉溪雙捧著巴，眨巴眨巴向周以澤，“以澤，認識盛教授？”

“若盛琳瑯女士，過幾面之緣。幼，位古博先曾經教過拉提，盛琳瑯女士便古博先。”

周以澤未曾，盛琳瑯因為古博師系牽扯頗，古博往國，盛琳瑯被放數，才回京。

“真巧。”

過飯，喬玉溪迫及待打盒，里面還幾張線譜。

正試試提喬玉溪頓。

周以澤抽張線譜，“認識線譜，首先習試唱。”

拿著譜子，唱面音，線譜就習慣。到音符，就什麼音，用數。

周以澤音很醇，喬玉溪基礎，得非常。

只需教遍，喬玉溪便記。點澀，卻很犯錯。周以澤眸閃過詫異，比當。

周以澤教喬玉溪樣拿弓拿，音階，每個音準位置。得音準，反復練習熟悉程度。

當初也只習節課，許久沒摸，喬玉溪練習好幾遍才熟悉起。

“沒拉對？”喬玉溪放弓，欣問。

“很錯，非常。”得，老師頗成就。

喬玉溪被夸點好，著號，作弊呀。

“現教首練習曲。”

提架脖子，周以澤緩緩拉，美妙音響起。