但顧喬也沒確鑿的證據，因為這些教學方法都在網上公布過，只不過只有她想到把這些雜糅在一起。

　　沈昀黎在臺下微微皺眉。

　　臺下的家長沒發現什麼異樣，領導們也沒有往抄襲這方面想。

　　他們只覺得不愧是艾麗婭大學出身的，不管是講課風格，還是調動學生積極方面，都很到位。

　　再加上貝映萱長了張娃娃臉，很容易獲得別人的好感。

　　“謝謝大家，這就是全部內容了！”

　　貝映萱微笑鞠躬，再抬起時朝姜茜甩了個不屑的眼神。

　　她的這份教案，可比之前準備的好多了，這叫什麼？

　　這叫因禍得福！

　　然而很快，她就知道，是福不是禍，是禍躲不過。

　　突然，沈昀黎站起來，眸色很冷，直言道，“貝老師，教案不是你自己寫的。”

　　貝映萱聞言，像被踩了尾巴的貓，怒道，“你胡說什麼！”

　　二姑姑說了，這次絕對沒有問題，不會泄露。

　　顧喬不安地拉下沈昀黎的衣袖，神色焦急。

　　沈昀黎寬大的手掌輕掃過她的手背，以示安撫。

　　“沒有胡說，我有證據。”沈昀黎皺眉道。

　　眾人紛紛朝沈昀黎看去，期待他接下來的解答。

第八十二章 所謂證據？

　　貝映萱聞言，不安地朝辛園長看了一眼，辛園長給了她一個稍安勿躁的眼神。

　　關于現在的場景，辛園長早就和辛教授討論過了，也想好了對策。

　　顧喬的教案準備的很詳細，但也是查了很多資料后做出的教案，她不可能無中生有。

　　貝映萱只要堅持自己只是恰巧查資料查的比較類似就好了。

　　畢竟用歌聲吸引團子注意力，用小劇場練習對話，這些都是很經典的幼教經驗。

　　誰規定這些只能顧喬一個人用了？

　　貝映萱接收到姑姑的安撫眼神，逐漸鎮定下來，氣定神閑，道，“這位家長，你說我是抄的，請拿出證據，我不能承擔這種污名。”

　　說完，她不屑地看向沈昀黎，眼中壓根沒有即將被戳破的害怕情緒。

　　辛園長也盯著沈昀黎，準備等會兒反擊。

　　然而令他們萬萬沒想到的是，沈昀黎并沒有從內容方面質問，而是問了一個在座所有人都沒有預料的問題。

　　“貝老師，你的口語是標準的英式口音，可教案上的詞匯，全是美式寫法。”

　　沈昀黎直視貝映萱的眼神，再次問道，“你如何解釋？”

　　貝映萱和辛園長對視一眼，均從對方眼中看到了慌張，

　　她們從未想過這個問題，

　　眾人恍然。

　　有些同樣有留學經驗的家長說道，“是啊，這個單詞在美式里不是這個意思。”

　　“發音也有差別。”

　　“貝老師不是留學回來嗎？這種低級錯誤也犯？”

　　貝映萱聽著臺下的竊竊私語，看到坐在前排的領導交頭接耳，不知道在說什麼，她有些慌。

　　辛園長背上冒冷汗，上前解釋，“這不能代表什麼，頂多算準備不充分。”

　　臺下陸浩宇故意道，“艾麗婭大學的高材生也會準備不充分？艾麗婭的水分這麼多？”

　　他已經聽明白了，沈昀黎是在說這個貝什麼的，抄了顧喬的教案。

　　“你抄了。”沈昀黎做了最后總結。

　　貝映萱急了，她不能背上抄襲的罪名，準備不充分還能解釋是能力問題，抄襲可就是人品問題了。

　　“我道歉，”貝映萱哽咽兩聲，“我確實準備得不夠，但抄襲，是絕對沒有的。”

　　陸浩宇一副“你快拉倒吧”的表情，嘴欠道，“沈昀黎都說你抄了！”

　　雖然很不想承認，但陸浩宇知道，沈昀黎不會隨便錘人，每次出拳都是重錘。

　　額……

　　別問二哈是怎麼知道的，二哈不想說。

　　貝映萱怒道，“說我抄襲可以，證據呢？”

　　她就不信這些質疑她的人能找到證據。

　　然而事實相反，只聽沈昀黎堅定清冷的聲音響起，“證據，我有。”

　　接著，不等貝映萱在狡辯什麼，沈昀黎突然開始背顧喬的教案。

　　顧喬心里驚詫，臉色微紅，沈醫生竟然能背下她的教案。

　　雖然心里感動，但她也很疑惑，沈昀黎這是要干什麼？

　　在座眾人也是同樣的想法。

　　只聽沈昀黎背了一段，然后開始背貝映萱方才的試講，然后再點評一句，“這兩部分，很明顯，偷梁換柱。”

　　顧喬唱歌，她也唱歌，顧喬做游戲，她也做游戲。

　　不對比不明顯，但真的全列出來，簡直是公開處刑。

　　沈昀黎的語速很簡練，分分鐘把疑似抄襲的點羅列了一遍。

　　顧喬只覺得她腦子里的書架慢慢顯現出來，書架旁沈昀黎把貝映萱填上的書籍一本本抽出來，向眾人宣布，看，這是顧喬的書架！

　　她崇拜地看向沈昀黎，只覺得這樣的沈醫生在發光。

　　臺下的領導和家長們本來不懂這和其中的區別，但隨著沈昀黎逐漸詳細地羅列，很快他們就明白，貝映萱方才的試講，和顧喬試講的框架是一樣的。

　　貝映萱怒道，“你胡說，我沒抄！更不會抄顧喬的！”

　　貝映萱只以為教案是二姑姑利用人脈搞來的，卻不想竟然是根據顧喬的試講改的，簡直是奇恥大辱。

　　若早知道，她寧愿棄權也不會上講臺！