楚玄辰道：“污水是引起疾病的首因，為了避免水源繼續被污染，我和王妃想了幾個辦法。首先，我們要立法保護水源，我們要讓百姓們知道，水源只能保護，不能污染，違者嚴懲。其次，我們要派人看守住水源或水井，禁止人們再下河浣衣，禁止牲畜和百姓在河里洗澡。第三，我們要做好水源分區，干凈的水源不能和臟水混雜在一起，還要立法制止百姓們向街上排臟水，并專門修一條排污的渠道，以供百姓們使用。最后，我們要利用生石灰或明礬來調節水質，各種方法多管齊下，本王相信過不了多久，我們就能喝到干凈的水，大家也不會再生病。”

　　“好，王爺說得好，那在下就趕緊去擬法令，再把法令推行下去，讓百姓們遵守。”周清道。

　　楚玄辰點頭，“好，這些法令不僅要在龍興縣推行，也要推到其他六個縣去，要讓所有人都知道保護水源的重要性。”

　　“是，王爺。”周清道。

　　楚玄辰道：“好，那事不宜遲，你們趕緊去辦。”

　　“是。”周清說完后，就趕緊去擬法令。

　　第二天，周清便擬好了保護水源的法令。

　　然后，他命人將這些法令摘抄了很多遍，并且張貼在大街上，吸引百姓們去看。

第3346章 修學堂，建書院

　　周清在擬法令時，特地先強調了水質被污染的危害，和痢疾的厲害性，所以百姓們看了那些法令，都紛紛贊同。

　　大家之前還不知道他們得痢疾是因為這個原因。

　　如今知道了，他們也按法令的來，主動學會保護水源，不再亂排污水，也不把自家的牛羊趕到河里去。

　　周清還把楚玄辰制定的法令傳到了其他六個縣，要其他六個縣紛紛效仿。

　　一時間，七個縣都開展了轟轟烈烈的保護水源活動。

　　經過一段時間的保護后，縣里的水井和水庫都慢慢變得干凈了起來。

　　云若月又教大家一定要喝燒開了的水，不能喝生水，再教了大家各種防病的小知識，得痢疾的百姓終于慢慢減少了下來。

　　看到這樣的結果，云若月終于松了一口氣。

　　就這樣，保護水源的事情終于解決。

　　最近，云若月發現，他們之前在地里撒的種子，慢慢都開始發芽，迅速地長了起來。

　　看到這些新鮮的嫩芽，云若月是十分的欣慰，她希望今年天氣能好一些，好讓這些莊稼早日豐收。

　　大家平時如果沒有吃的，就用放了誘魚劑的魚餌去海邊釣魚。

　　云若月經常在改進誘魚劑的味道，所以那些魚兒很喜歡吃，大家釣魚還是一如既往地輕松。

　　有了海里的魚類充饑，再加上百姓們的存糧，百姓們終于不用再餓肚子。

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　　不用餓肚子之后，云若月和楚玄辰便帶領百姓們開始開展其他工作。

　　比如指揮大家興建學堂，動員村里的孩子們都來讀書。

　　之前村里本來有一座小小的私塾，是一個落榜的老秀才開的，他一心想給大家教書，但是學生們家里農活太多。

　　他們連飯都吃不上，所以便不再來上學，一個個又回去種地，那私塾就慢慢地沒落了！

　　云若月知道，書籍是人類進步的階梯，是文明的基石。

　　讀書可以使人明理，可以修身養性，陶冶情操，也可以增長見識，使人變得聰慧、進步和文明。

　　像龍興縣之所以那麼野蠻和貧瘠，就是因為百姓們讀書太少，懂得太少。

　　想要改變這個地方的風貌，必須要讓這里的人讀書。

　　所以，才解決吃飽飯的問題后，云若月就和楚玄辰動員百姓們幫著一起修建學堂。

　　他們要修一座大一些的學堂，再聘請幾個有文化的先生，讓孩子們來學習。

　　村民們來建學堂，云若月也會給他們開工錢，還會給他們管兩餐飯。

　　所以一聽到這個消息，許多村民都紛紛趕來，爭先恐后地來幫忙。

　　有了村民們的幫忙，很快，大家就在縣衙附近建了第一所學堂。

　　然后，云若月給學堂取名字叫“求知書院”，寓意學子們前來這里探求知識。

　　修好學堂后，她又叫方縣令幫忙在縣里找了幾個秀才來教書，其中也包括那個私塾的老秀才。

　　然后，云若月就讓夫子們去動員那些家長，讓孩子前來上學。

　　結果夫子回來回報，說百姓們都不讓孩子們來上學，因為他們家里農活太多了，需要人幫忙。

　　看到百姓們如此短視，云若月和楚玄辰也是十分的無奈。

　　這些百姓大字都不識半個，又怎麼會明理？社會又如何會發展？

　　如果他們不來上學，那大家的一片心意豈不是白費了？

　　最后，云若月覺得，這些孩子們必須要上學，他們不能像他們父輩一樣無知下去。

　　所以，她想了一個辦法。

　　她和楚玄辰自己出錢，在學堂里設置了一個飯堂。

　　她再讓夫子們告訴那些村民，說只要他們的孩子來這里上學，就可以免費在學堂里吃兩頓飯。

　　農閑時孩子們就來上學，如果農忙時，她也會給孩子們放假，讓他們回去幫忙種田。