“以就得們班班，過候好像點自卑，總。”

“參加次節目，變得好自信，好陽啊！”

“好帥……”

“沒化妝吧？個寒假見，顏值又變！”

“們現正兒經個同？”

“哈哈哈！過向再回課吧？”

“肯定，頂回參加考！”

“現好期待向第次公演臺啊……”

伙兒句言聊著，興奮已。

朝陽都被群吵！

必麼興奮嗎？

就同變嗎？

過兩半同班期，還沒夠呢？

朝陽呵斥句：“們吵邊像萬只鴨子嗎？！”

屑眾個表，然后刷刷始題。

過揚起嘴角，卻賣此自豪！

……

向半半申請需領導簽字。

種名省點，很率紀律方。

曲桂兒被除，就因為個毫無德操守，實驗名規森嚴，求德智美勞全面展，接受樣繼續。

副親自批準向申請，順帶還張。

果然又里孩子向……

由于正好午，班主任張鳳還帶著向教師堂個午餐。

向也沒客，當8盤子！

張鳳疼：“訓練累著吧？點，老師請。”

班主任向每午兩個半訓練，太辛苦孩子！

向極：“謝謝張老師！”

……

午。

令眾沒到。

向竟然回到教？

還位置？！

眾同都驚呆，什麼況，請假嗎？

咋還？

至本正經拿課本！

向表示穿過后還沒過課，必須驗把。

而且放假，午12點回就。

些課本翻翻，太難，根本懂！

今就抓緊好好幾堂課！

很數老師就，直接始課。

別以為第流程，省點第，從都當課，題，考！

考倒計——

108！

數老師很嚴肅：“翻課本第39頁，題。”

就搞，向跟著緊張。

然后……

現自己僅，還特麼懂題！

其同刷刷刷，分鐘就好！

數老師始講題。

向頓現更怕事，老師講，個字都！

種崩潰從底油然而。

數，麼能麼難？

向得自己完！

終于分鐘后，課。

數老師分配今作業，然后教。

課教里馬鬧起！

同們全個疾沖竄到向旁，將圍嚴嚴實實。

“向！麼回課？用錄節目嗎？”

“呆幾啊？向又變漂亮啦！”

“哇向！公演臺真嗎絕嗎！”

“現真向！”

“向板磚，板磚！”

向個都懵。

好吵！

吵邊像萬只鴨子叫！

嘰嘰喳喳！嘰嘰喳喳！

吵句話都插！