得，，夠嗆。

性子，能沉穩沾邊，簡直毫無系。

子著超過分鐘就始分。

度懷疑癥。

但問過老師，課堂表現得還以。

眨就到旬，期考試。

以，第個考試。

囑咐很次，讓好好字，認真計算，最，先把名字。

記憶里，到級成績非常容易考滿分，至都考滿分，當班里也很同都拿滿分。

著再濟，也能考幾分。

結果，成績，傻。

語文，數。

班里雙百同幾個。

分以占百分之。

成績，就倒數。

到成績瞬，先敢置信，接著，憤，失望，羞恥，種種緒涌，差點把送。

季連趕緊慰，：“現功課，已經像以麼簡單。忘之還吐槽，題，都對。”

反問：“嗎？琛為什麼麼厲害？”

此，郁琛已經級，功課都滿分，管什麼考試都級部第名。

季連摸摸子：“琛從就很，……”

“用借，也沒奢望考滿分，至，別考麼吧？”

“等卷子再，嗎？”

結果，卷子，更。

字，簡直就像蚯蚓爬試卷，卷面分分沒得，還錯位置，粗，連線都連得歪歪扭扭，像迷宮。

捂著胸：“哎呦。”

之科里同事調侃，輔導孩子作業，得回奶，血壓，臟病，還得夸張，現，點兒也夸張。