過，雙托著巴：“什麼？沒嗎？”

“兒。”封面：“呢，夠嗎？”

點點：“姥姥呢？”

“買菜。”

趴，歪枕胳膊：“作業。”

把放旁，問：“？”

：“還沒啊。”

“昨沒？”

“禮拜為什麼作業？”

沒話。

問：“呢？？”

嗯。

“？”

抿抿唇，：“完。”

愣，接著哼：“玩。”

“其實作業。”老實：“們班個英語老師語文老師布置作業，比之班里布置得。”

“們班，們班，”滿：“們現個班嗎？們班啊？”

“誤。”笑：“麼愿，次錯。”

“還差。”

又：“姥姥之，阿姨回檢查作業。”

苦著張：“剛啊，作業。”

“吧。”起拉：“陪。”

“好煩哦。”起，跟著：“麼能禮拜就把作業完呢？樣啊！”

“次，禮拜，等起，好好？”

“還差。”

“。”叫。

歪；“干嘛。”

“當班里第名？”

“咦？為什麼樣問？而且，為什麼第名？”

“當第名嗎？”點點：“也以。”

“名都。”哼：“還笑。”

“沒笑。”推臥：“補課，讓考第名——超過，更努力才。”

“第名就以。”乖乖面：“真以考第名嗎？”

點：“以。現，先作業，再補課。”

，旁邊。

之兩個個班級，候習容度也太樣。

今才系統解習況。

之得，習麼樣并，就好。

現，讓變得更優秀。

只因為，到任何，面驕傲資本。

個訪煙，沒什麼起。

超過，而易舉。

第1050章 什麼

季連起回到，現客里。

得目轉睛，見兩，起叫。

季連擺：“，用管們。”

也沖點。

又挨著。

兩，叫爸爸媽媽，又把目落。

王瑞珍準備餐。

問：“倆孩子麼？”

王瑞珍：“始個什麼科教頻節目，里布置作業。完就接著，沒挪方。”

“哦哦。”探過：“媽，什麼好？”

“燒肉。”

王瑞珍燒肉簡直絕，非常。

但菜油糖，并健康，因此王瑞珍次數并。