熟悉，熟悉教，熟悉課。

“放松，切都順利。”慕煜嗓音響起。

垂眸，指尖緊緊捏掌。

半晌，才抬起，揚起笑容，點。

次答辯被排個畢業班之后，答辯老師都陌面孔，唯獨清晰記得教導主任面孔。

當就再質問，至沒任何解釋就及格成績，至之后連調查都沒，直接被扣起畢業證。

收回線，專注面對著排教師。

分鐘后，闡述完自己論文觀點，接著老師提問。

教導主任并非答辯老師，但最邊，眸瞇起，著論文，緩緩勾起笑。

“，于論文里型藥物麻醉案例，就丁艷《神經》論證過，沒到，論文里抄襲還無處。”

皺皺眉，確過本，自己實驗案例完全樣。

解釋，過幾個老師似乎并認同。

“觀點實驗里也沒現，而且實驗，現醫展異，個論點已經落后。”

“，能況，論文就算放，也能及格，態度太馬虎，面很細節錯誤，以證根本就無術。”

教導主任依如般嚴厲呵斥，犀利目向。

其幾個考核答辯老師也都提相同見，答辯能通過。

很，確定次老師拿到論文就始篇，但仔仔細細檢查過好幾遍，能些粗錯誤。