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客，周舟沉許久，后后細細，橫向縱向對比回回。

斟酌、反復、肯定、否定，推敲、預判、慮。

成精力本就限，便只能斤斤計較精力分配細節，周舟件事考兩個。

燈依亮，鐘表針已滑向點。

終于，周舟決定。

打，瑜已把程鴻漸號碼過。

周舟號碼轉圈，又些猶豫。

讓程鴻漸自己麼個兒子，真興嗎？

之也代理過起婚案，當事男方，烈求婚，原因因為得老婆自從孩子，就全全都孩子，樣夫妻活。

男方曾憤得：“談戀候就好，孩子，卻莫名其妙就懷，還堅持。之也得好好，孩子交媽媽帶，絕對響們倆之，孩子就全忘，都顧著孩子，也，約也沒……好幾遍，就改。

話讓周舟記憶刻，因為法似乎總與般同，個候周舟把自己代入角，才些悟得問，“孩？”

男愣愣，慮許久，點點，“對，就孩，還老讓抱，抱雞皮疙瘩滿！”

周舟表示理解，理解點即理，每個都以自由掌握自己法。

，接到形形更，即理，讓以更容易站當事角度考問題。

而現，起個當事，起庭，都沒瞧被女方媽媽抱孩子，只滿傷得著老婆，最后，仍決定婚。