午個美美午，后繼續識字。

傍李琛般都，完飯消完，洗漱完躺到炕，沈伊伊寶講兩個寓言故事，然后就差以。

李母，子過得賽神仙似。

件事特別值得提——寶特別聰！

沈伊伊教遍，往往就能記，過目忘都為過，讓沈伊伊又驚又。

始注寶教育，按照習度制定習計劃。

寶非但沒表現反抗緒，還特別好，候沈伊伊制定習計劃都已經完成，都能抓著沈伊伊問老半容。

當然，沈伊伊子也什麼煩惱都沒，而煩惱就，寶特別習！

相比于寶賦，寶平庸。

同樣識，沈伊伊跟寶遍，寶就記，但跟寶遍，寶當能記，但過又忘。

正常，就普通智商。

沈伊伊以理解，對自已兒子著無限耐，寶記，以教到記為止。

但耐，寶沒！

總尋各種辦法逃避習，個沒留神，寶麼著，麼冊，麼就跟寶玩起，或者直接玩。

制求認真，當然也乖乖子旁，但轉溜睛顯示，正差。

習態度極其認真！

偏偏沈伊伊沒辦法對寶，因為只擺起，寶刻就裝模作樣起，，刻就認錯。