“把掌控，以后以認識些當官。”

“抱著樣告目，定將還以釣到個龜婿嫁，樣系。

以后們都以跟著起雞犬。”

“盧婷梅父母也麼認為，也非常認同親戚法，就希望能個優質女婿。”

“然后幫襯里哥哥弟弟們娶妻子，再順排個作。”

“所以每個資都交母親，分都剩，但神通廣，總辦法藏私。”

“父親作，母親庭主婦，過哥哥弟弟都還沒結婚。”

“哥哥縣械廠班，弟弟沒作，處閑逛，就俗稱社閑散員。”

“估計過段排當青。”

“從庭成員，庭條件并很好，而且父母些男女。”

“盧婷梅剛作，就對相斯文班主任語文老師，王軍獨終，扎。”

“后面更由暗戀，變成戀，對纏爛打，至到非卿嫁病態步。

對方卻避如蛇蝎。”

“盧婷梅活圈子，除作，就回，沒跟其陌過密切交往。”

“也沒什麼特別好朋友，或跟誰往，就以排除，敵特分子排線嫌疑。”

頓頓，墨臨淵繼續張嘴：“現針對寶寶，主候。”

“帶著兩個奶娃幫寶寶報名候，跟們班主任王軍幾句話。”

“而又得麼漂亮，彩照，所以就把當成假敵。”

“因為盧婷梅里，凡跟王軍過話，跟接過女性，都為勾引王軍。”

“將種病態維邏輯，無限放，就造成現瘋樣子。”

“媽。”

“女簡直毒。”辛梓諾得爆粗。

“已經跟們撂狠話，處理好，咱們就教育局反應況。”

“今讓孫查完之后，教育局同志已經打過話。”

“應該已經提跟教育局邊同志溝通過。”

“們速度很，調查況，基本跟孫調查相符，現教育局達文件。”

“盧婷梅全師面對污蔑，以及對寶寶罰致歉。

最后再除處理。”

“呵呵！得就樣瘋女，接受公致歉？除？

教育局領導，也為免太當然。”

“如果維還混沌，就必須采取步措施，送精神病院！”

“否則話，得以后，還引其禍端。”

“得對。”墨臨淵認同。

“媽，倒霉催，，叫什麼事兒啊。”

“先樣處理吧，寶寶幾，們里自，假如，個期。

沒處理結果話，咱們就考慮轉。”

“讓兒子個神經病課，對于們全。

理健康塑造講，都造成響。”

“們再麼聰熟，也還只個孩子呢。”

“，別再些糟事，響，處理好，另咱們趕緊洗澡吧。”