陶冶“嗯”。

兩分鐘，其實才分鐘，譜唐就完作文，然后用打個分數。

由于辦公里還其老師，接話，方便讓其老師見，于譜唐站起：“。”

陶冶跟譜唐后辦公，廊里雖然嘻嘻哈哈打鬧追趕，過們敢辦公片區域，相對，辦公片區域。

站廊里，譜唐仍保持著雙臂環胸姿勢，陶冶幾秒鐘，然后見問：“淼....處對象？”

“......”

陶冶沒料到譜唐麼直接，只暫驚訝秒鐘，便恢復淡定，胳膊搭欄桿，飄飄笑笑，著正調吻：“就嘛，您功夫為事兒特叫辦公趟，原個啊。”

譜唐猛皺起眉：“嚴肅點！跟嬉皮笑，就沒！”

陶冶神淡淡，慌忙反問句：“您們像處對象嗎？”

譜唐審般著陶冶，沒話。

陶冶到什麼，笑，語略帶嘲諷：“見躲都躲過，您見過樣處對象？”

譜唐顯然信：“貼吧事兒，啊，帖子也。”

貼吧事兒譜唐故炸陶冶，事兒真，但帖子真沒過。

別班課候，無之見同們討論帖子事，雖然只簡幾句，但譜唐也能猜個，