“同們好，們節課任課老師，姓柯，們以叫柯老師！”

柯老師拿著個文件夾站到講臺，對著面自介紹。

教助幫柯老師插U盤，調課件，面著個柯老師，也始興奮起。

“柯老師好！”

老實點，已經始喊老師好。

柯老師很，劍眉目副好模樣，教里女都激始竊竊私語。

“柯老師，柯老師！們節課什麼呀！”

很就女始膽提問，著講臺柯老師，激。

第45章 研究課研究什麼？

柯老師笑著提問位女同，回句：“等助放好課件就！”

柯老師教助個男，著紀，腳還挺麻利，柯老師完話之后，課件就已經調。

“柯教授，以！”

教助弄好教設備之后，柯老師，就退到旁邊。

葉著投幕布面些PPT，忽然種熟悉。

候選修過裝制作藝課容嗎？

難節課講麼？

里猜測還沒落實，講臺柯老師又始繼續話。

“同們能對節課容太解，現讓介紹。”

柯老師打自己里文件夾，拿自己教案，擺旁邊講臺。

“次令營點定凌云，得因為什麼呢？”

著教里張張真龐，柯老師提個以拉師系問題。