季承把自己里拿著碗坯遞老師傅，葉里拿著陶魚旁邊著。

“個坯錯！”

老師傅接過季承里拿著陶碗，隨夸句。

今雅里很，也，但季承里個像模具樣好。

“謝謝！”

季承絲笑，回老師傅句。

老師傅回過季承，也笑笑。

葉著季承陶碗老師傅子轉盤逐漸變得滑，圓睛轉轉。

過，季承陶碗已經修好，老師傅正把碗放到邊，葉就。

“爺爺，把條魚放到碗。”

著葉就舉起自己拿著陶魚，遞到老師傅面。

“好，放吧，幫修！”

老師傅見個珠圓玉潤女孩，里，語都很。

“謝謝爺爺！”

葉甜著音謝，把自己陶魚放碗沿。

陶魚袋碗沿面，尾巴留陶碗沿里面，著就像只逃魚。

“倒趣！”

見葉樣放，老師傅也笑。

葉抬起季承，現季承睛里也帶著顯笑。

老師旁邊著，也沒忍笑笑。

老師傅拿著放陶魚陶碗繼續修飾，拿著刷子沾陶魚刷刷，陶魚也變得滑。

葉滿，著老師傅把們碗拿到旁邊放好之后，葉就跟著季承。

第53章 鳥唱兒

好陶碗還經過晾曬，才能送燒制，然后釉，得到成品陶瓷碗。

們最也得第才能拿到們陶瓷碗，老師等好之后以郵寄到同們里。

子，都放。

活課結束之后，又跟著老師原返回集點邊。

老師又幾句囑咐話之后，就讓解散。

季承帶著葉還祈子悟準備餐飯，其也各自解散。

解散候，葉沒群見任，以為，也就沒放。

第課排凌云腳聚居侗族里。

次，還老師帶著們過。

“今課呢，相信也很興趣。因為節課們驗侗族美，以節課到很平到物！”

臨，老師又次話，提透節課容。

“老師，們點吧！”

“老師，里都什麼呀？”

“老師，……”

話音剛落，面們就激起。

尤其女，到，部分都漲，比昨課候更激。

“妹妹，今呢！期待嗎？”

祈伸摸摸葉脖子，逗句。

葉拉著季承站旁邊，邊就祈，防被碰個正著。

“好嗎？”

到，葉第個反應就問句話。

，但好好，需需們自己又。

“也沒過啊，等過就！”