笑，問：“們，什麼樣幅？”

    “……幅，幅油，彩分暗淡，邊個旋轉梯。”文青回著自己幅見，描繪，：“空層次很，過候只個旋轉梯，仔細，無數梯，些梯旋轉而，個個。”

    旋轉梯……

    聞言，尤老師皺皺眉，但很似乎起什麼，表刻變變。

    越溪：“尤老師幅？”

    尤老師目閃爍，沒直接回答們問題，而問：“們幅什麼？”

    越溪，決定實話實，：“也許您能相信，您確遇到些議事……”

    簡單將事經過講述遍，末：“據解，們現已經失蹤個，最始失蹤半，失蹤到現也沒到。如果猜得沒錯，些概都被幅抓里，命全，恐怕兇吉。”

    完話，尤老師表些難，但并沒懷疑越溪話里真實性，嘆，表些苦澀，：“沒到，隔麼，竟然還樣事。”

    文青刻疑惑著，些驚訝：“老師，您真幅啊。

    尤老師嘆，：“事，候個，叫顏笙。顏笙邊著很賦，尤其油，總種議魔力。候與國美術院交流名額，顏笙賦，所以也個名額。事本都板釘釘事，最后沒到還。”

    候，甥也，而個本該屬于顏笙名額，就被甥奪。顏笙本就麼好，經過事之后，里種股怨，就更差，候里又事，兩后就病逝。

    而副油，便所，種空結構，讓見過幅都無比驚嘆，但里邊所用彩分暗淡，讓得分壓抑。

    “……所以，當幅就被放收藏里。