后聞笛分，梁記又跟運提事。

    后續并。

    “誒，哥，突然個妙招。”嚴賀言直，哥哥主，“笛，聚起肯定方言，話，真，好度蹭蹭，信，保準兒沒錯。”

    嚴賀禹：“。”

    “真假？”嚴賀言踢哥哥，“兩句們。”

    嚴賀禹，得還算，現跟肖翰京話個效果，嚇。

    方言比京腔難，邊方言都難懂，半方言，現都能懂部分話。

    “跟誰？范智森本老師？”

    “，跟們鄰居，先。”

    利用午休息跟先，從始直到現，沒特殊況基本斷課。

    嚴賀禹老宅待，帶著回別墅。

    笛幾段頻，都跟相。

    笛剛從片，點頻，嚴賀禹父母陪玩面，還很嚴賀禹庭氛圍，而嚴賀禹打牌。

    嚴賀禹問：【什麼候忙完回？】

    笛還確定，劇組協調方面，面溝通更容易點。【回趟，接回過。

    嚴賀禹：【別回，送過，正好參加園區團拜。】

    提申請航線，回，帶所熟悉，沒鬧，很乖趴腿。

    當就，女兒，也樣黏著。以羨慕別什麼，現點羨慕蔣聿龍鳳胎。

    落，笛接。

    笛問：“待幾？”

    嚴賀禹：“過能回。”

    又留過。

    笛勸回，“個過沒，還爺爺姥爺鬧。”

    嚴賀禹模棱兩：“再。