自處境，邊暗響“島嶼”變化，邊現實世界回應起悠然著赫.蘭比斯：

“面對教授也很拘謹。”

話同，奧黛麗讓島嶼“咕噥”：

根本什麼好比喻，作為麼紀理煉評議團委員，至序列4，屬于半神半，然讓敬畏拘束！

赫.蘭比斯頓呵呵笑：

“勉。希爾伯特提事，只用幾個，就從‘理醫’晉為‘催眠師’，很好奇，麼辦到？嗯，告訴伊蘭特答案也，勇于應用，更細節。”

此，奧黛麗“靈島嶼”赫.蘭比斯正面無表打量周圍，傾里回蕩音。

奧黛麗對此準備，故裝組織語言樣子，隔好幾秒才：

“就單表面‘勇于應用’。

“唔……麼吧，未規劃里，直成為理醫個選項，既然擁相應非凡能力，，肯定很嘗試，很用們幫助邊解決精神或理方面問題。”

話過程，對種略顯幼稚為似乎點好，“靈島嶼”忠實反應點。

頓頓，奧黛麗繼續：

“個過程，現自己對魔藥力量掌握得越越好，然后，莫名得什麼事物嘩啦破碎，融入血液，并讓隱約見顆又顆虛辰，蘭比斯先，代表什麼？

“唔，為什麼，從始，就篤定自己能成為‘催眠師’，或許潛識暗示。”

完之后，奧黛麗故讓“靈島嶼”自己孩子般吐吐舌，平肯定為，以此證自己剛才真點尷尬，因為扮演“理醫”候扮演公主什麼沒區別。

而尷尬往往就著真話。

赫.蘭比斯點：

“很賦，竟然自己摸索‘扮演法’。”

“扮演法？”奧黛麗致表現詫異茫然，旋即些悟。

赫.蘭比斯慈笑：

“就理解個，按照魔藥名稱扮演，總結相應守則。消化魔藥，減負面響效辦法。

“過，序列6 之，們并提倡成員用種方法加速魔藥消化，所以教導，誰卻自己摸索。”

“為什麼提倡？”奧黛麗真誠疑惑問。

赫.蘭比斯嘆：

“讓成員變得像自己，至被魔藥殘留響同化。

“簡單就，面個序列掌握力量，點點適應超凡，讓自識更加刻更加鮮更加成熟，助于后面對抗‘扮演法’帶些問題。

“當然，只能對‘觀眾’途徑見，至于其非凡途徑，并清楚樣，很顯然，專注靈領域途徑總自識方面點樣。”

奧黛麗無法判斷赫.蘭比斯否撒謊，只得定理但又定全對。

“太陽”提過，“扮演法”注事項“記，只扮演”條……更加恰當，嗯，直嚴格遵守，以后也樣……奧黛麗，能，從現始，注自識加！“愚者”先，肯定只個問題，需再額調，包含“只扮演”句話里，但對普通，或許相當……奧黛麗緒轉，主問：