宇拿本本，記。

個朋友，交定。

參寶寶，暫別研究寶貓物，個急，先研究研究神羽鳳蝶什麼啊！

“阿嚏……”某，著參寶寶實驗課寶貓分，以及古都各寶貓，皺起眉，第，麼讓，背后算計呢…

個混蛋……

……

從第堂化課始，宇算徹底迎活。

始點點接納起識，因為比較興趣，倒用擔掛科。

像考古必備特殊冥法，雖然難練，但因為宇特殊用途，未至以使個讓蟲蟲具現已滅絕物，能好好練嗎，

誰讓興趣最好老師呢。

就像對訓練興趣，根本用宇督促，自己也很努力樣。

目，雖然只力、充折騰，但收獲著實。

兩，磁懸浮、蓄能閃，熟練度等級就都達到精通級以。

根本沒用宇加點，都自己練。

當然，刻苦方面，技能熟練度能提麼，還跟老技能熟練度，帶技能熟練度。

掌握神入化級掌，又增系，對于掌控就嫻熟于，相比從零始習掌段懵懂，現反過習系技能，事半功倍效果。

樣其實省宇很功夫，讓以先自己事。

后，宇徹底沉浸平凡、平活。

很調習。

也很調訓練。

每斂狀態訓練完，回入鋒芒狀態自己變，就趣。

就得提斂鋒芒技能另個特點，斂狀態，寵獸因為以承受更界訓練壓力，所以訓練效率比鋒芒狀態更好，并且訓練效果以完美繼承到鋒芒狀態。

而參寶寶，自然就更用，認真研究著各種課程，豐富著自己識。

化技能，變異，宇已經鎖定目標，隨以復制，過沒收集到化材料之，宇也急著復制、教，主暫沒空。

神蟲蟲嬰幼兒赤瞳以無，，最讓宇每期待，就所謂化蝶。

原本，宇以為接就麼平等待，結果周，對戰社群聊條訊息，直接把潛炸起。

何老師：【現空對戰社主訓練館，等兒踢館……對，拜訪交流！們懂得。】

眾成員：【？！】

誰啊，膽子麼肥，敢古都踢館。

社溪：【交們，，今趕回。】

副社許澤：【個，還個對戰俱部？】

者好，而俱部御獸師，則些財團培養、簽約御獸師，經常活躍各種公賽事，般，平于頂級府。

何老師：【都，國御獸師，父親傳奇御獸師，煌古都，曾經國隊成員，世界賽期國名御獸師相戀，比賽結束就定居國。】

【現回煌，也把自己孩子帶回。@溪，應該問題，據對方還師。】

眾成員：【鴨鴨震驚.jpg】

個混血娃？

【就！師也敢踢館？】