白公子，你是在說你的那位債務人嗎？”

　　越想越覺得分析得對，姜予是肯定：“她的確很聰明。”

　　能被姜予是夸獎聰明的人確實不多，但白路舟還是要臉的，承認喜歡春見那種類型的？不可能！

　　跨進車門，他給姜予是留了個題目：“‘暗渡’那個項目，你幫我找個人跟著一塊去勘測下路線的可行性。”

　　姜予是問：“你準備什麼時候啟動？”

　　“盡快。”白路舟探出頭，“對了，你順便幫我找個環境好一點的托兒所，反正就是能夠接納四到五歲特殊兒童的那種。”

　　在白路舟心里，姜予是是他們圈子里最靠譜的人，讓他幫忙辦的事情不出意外他都能在最短時間里高效完成。不等對方同意，白路舟趁著大部隊還沒從“花干”出來，帶著何止先一步溜了。

　　隔天中午。

　　京陵“小溪流”特殊兒童服務中心來了一個新的小朋友。

　　這里的老師多半是流動志愿者，固定的沒幾個，還都是上了年紀在家里無所事事的退休老教師。

　　辦公室最里面兩張桌子拼在一起，上面擺放了砧板、鍋具和貼了名字的碗筷，一邊的小冰箱里放著大家早上從家里帶來的菜，中午就在這里隨便熱一下，一伙人就在一起解決中飯。

　　金老師退休前在建京一小當語文老師，退休后來“小溪流”已經好幾年了，吃午飯的時候，她最喜歡聊當年：“我教過的學生中，她是最讓人省心的。”

　　另一位老師扒了一口飯，眼睛越過窗戶，看到操場上帶著一個小朋友正朝她們這邊來的人，邊嚼邊問：“當年她可是建京高考狀元，怎麼沒去北京讀書？建大雖然也不錯，不過對她來說有點可惜了。

”

　　金老師搖頭嘆息：“唉，她那個家庭，說了都讓人生氣。我還記得當年小升初的時候，她媽為了幾千塊錢愣是讓她去了應江區中學。高中時又是，建京一中不過就是免學費，她媽就毫不猶豫地讓她去建京一中。這大學，我猜啊，八九不離十，只怕也是跟錢有關。”

　　今天的豌豆有些硬，金老師牙不好，夾起來丟進垃圾桶：“不過，這孩子就像蒲草一樣，太強韌了，你給她再差的環境，她都能長得超出你想象。”

　　微波爐“叮”的一聲，有人的飯熱好了。與此同時，辦公室門被推開，來人領著一個新面孔：“金老師，剛來的小朋友，需要登記。”

　　金老師放下碗筷：“春見，你吃了嗎？”

　　大家都是各帶各的午飯，金老師那麼問也就是客氣一下，春見識趣：“我回學校吃。”

　　金老師翻了翻春見的打卡記錄：“你這個月來的次數不多啊。”

　　“這個月事情有點多。”春見隨即介紹道，“這個小朋友叫白辛，聾啞，但看得懂唇語，并且會很多拼音，帶她來的人叫何止。她年齡是，”彎腰問白辛，“你是四歲，還是五歲？”

　　白辛搖頭，手語：“四歲五歲都行，我爸說了年齡不重要。”

　　春見一愣，腹誹，這家長是有多不靠譜，才會這麼教自己的孩子。她抬頭對上金老師的目光：“四歲吧，是屬于暫時托管，錢已經交了，但家長比較忙，你給安排一個班。”

　　金老師點頭：“行。哦，對了，這孩子寄宿還是？”

　　白辛拍了拍春見，手語：“我回家住。”又拍了拍春見，“我要看電視。”再次拍了拍春見，“《回家的誘惑》第48集。”

　　春見無語：“你才多大，看這個，合適嗎？”

　　看著白辛那一臉期待的樣兒，她有點想找那位家長談談了。

　　春見離開“小溪流”前，帶白辛去了活動室，指著里面的玩具告訴白辛，這里沒有電視看，不過有很多好玩的。白辛很聽話，選了一個小木馬。后來聽金老師回饋，那天下午白辛在小木馬上坐了半天，動都沒動一下。

　　兩天后，春見的實驗結束。去張化霖辦公室交數據前，她接到金老師的電話，說白辛已經兩天沒去“小溪流”了，要她抽個時間去做個家訪。

　　春見回了個同意后，抬手敲了敲張教授的辦公室門。

　　開門的是同樣來交資料的劉玥，帶著一臉焦急：“你怎麼才來？哦，張教授被法學系新來的姜教授叫走了。”

　　春見忽略后半段話：“什麼叫才來？”

　　劉玥替她抱不平：“習錚剛才來定九方山油葉巖項目的小組成員，等了你半天，沒等到他們就……”

　　春見聽懂了：“已經定完了？”

　　“對啊，”劉玥氣呼呼地說，“就這樣把你排除在外，明顯就是不想讓你跟他爭那個研究所的名額，誰不知道他啊。”

　　春見沒多在意：“我都不氣，你氣什麼？有項目傍身的確有優勢，但研究所選人也不只是看那個。”

　　“你倆在成績上旗鼓相當，可他有工作經驗，再有項目加持，你還有什麼戲？你就可勁兒心大吧。我看張教授就是偏心，一碗水都端不平，就你傻，不知道為自己爭取。”

　　春見把剛整理完的資料放在張教授桌子上，又來回確認了一遍：“一般情況下，能夠把對手置于死地的技能，都是要留在最后才會亮出來。

再說，習錚他是我同學，不是什麼對手，不至于。