班：“？？？”

其班：“？？？？！！！”

敲里嗎，敲里嗎！

們補課還們配班！

敲里嗎啊！見嗎？

由班至班到炸裂。

班以后倒得，誰誰吧，反正們習也咋，咋也輪到們。

“！”

廣播被后，課鈴打響，班瞬圍第沖鬧。

云曉曉激奮到把摔自己碳素，“何教授們們補課！”

“媽狗屎運吧！”

蘇戳戳云曉曉胳膊，“好呢，注形象，形象！”

“形象算什麼啊？”云曉曉，“吶！簡直敢相信，何教授真扶貧啊！好平謝謝！”

王宇也同樣慨：“，起點男主設實錘！昨班對答理，今王宇們攀起。

教吵鬧半，宋放拽傅枝領子，“枝姐，之話撤回，問問，個吧？”

“超過兩分鐘消息撤回。”

傅枝面無表：“別問，問就配。”

宋放：“……”

教師吵吵鬧鬧音傳到個部廊，馬權從堆里擠，探顆袋，“個，們平復嗎？”

王宇拿著掃把面敲：“馬，見嗎？們息啦！今帶蹦迪！”

馬權連連擺，“調調！先，今午課胡磊數課，脾太好，們課堂好好講，千萬差嗎？”

全班音都很響亮：“馬放吧，就使奶力都得認真講！”

“胡磊補課難得著呢，懸梁錐刺股都得跟度！”

馬權欣慰點點袋，然后到另件事，“課程排堂，，堂能夠容納百，劉主任剛商議，希望再排兩個班們起習，過們以幾排。”

但麼排，排個班級。

劉主任個事傅枝。

馬權把線放傅枝，然后班里同順著劉主任目，眨巴著卡姿蘭睛，副好奇模樣。