“誰呢，能打算吧，咱們也懂教育層面排。”

“班老師撿漏啊！傅枝種成績，怕個省狀元都壓，得國狀元！”

“誰呢，竟然還能請得何銘教授們補課，傅枝今肯定起！消息傳，得羨慕嫉妒苦苦努力卻沒資源考啊！”

泡著棗枸杞馬權管到里，都能到樣聊容。

為個最贏，問現什麼。

概就——

當果真沒錯！

傅枝個好苗子啊！宋放們樣啊，都好孩子，好！

葉偷偷熬夜，沒起，傅枝等兒，還沒到。

過邊，馬權組織也很到位。

記者對全方位采訪，“請問當初您把傅枝選到您班級嗎？”

“啊，們雙向選擇。得得太像，太父女相，就佛種緣分吧。”

記者馬權國字，里“emmm”，默默記錄：馬老師瞎貓碰千里馬，妙哉！

馬權注到記者們“emmm”，里也跟著“emmm”，很理解，“們得傅枝像嗎？”

“……像吧，也師相。”記者們話，見鬼鬼話，鬼話連篇：“馬老師，才斗，富，相清雋，實當代老師楷模，教也頂頂好哇！”

馬權倒也沒過被別麼夸贊，分好尖，抬，從向后擼把自己，“當，也靡全，追女，比起追傅枝男也當仁讓！”

現剎響起鳴般掌。

馬權抬，“調調。”

然后，震欲聾音響起，“迎傅枝回歸母！”

“迎迎烈迎！”

提準備好，排練好方隊，劉主任揚示，爆響徹云霄迎。

馬權：“……”

終究錯付。

——

傅枝，就見馬權句，靡全。

禁慨，類審美，果真環境斷趨于更標準。

傅枝到現之后，踩著劉主任規定點到。