“什麼基本方法？”

“如何設置目標并堅持做到的方法。”

林晚星并不想和學生們聊太多方法論，很多時候，去做并得到成功反饋這件事比學方法本身重要許多。

她捏著粉筆，在黑板上寫下一個單詞：Specific （具體的）

“首先，設置目標的關鍵在于，它必須是具體的，如果要問多具體，那就是越具體越好。”

祁亮在座位上說，他拖長調子，很明顯有點嘲諷意味：“多具體，比方說~我下次考試要前進多少名？”

“注意獨立行走啊祁亮同學。”林晚星拋了下粉筆自己接住，笑道：“你對學習的目標僅僅是超過別人，而不是自己學會知識嗎？”

祁亮：“……”

林晚星在黑板上寫下三個數字：7920、10989、13200。

“以賺錢為例，詳細具體的目標那就是：我要賺xxx錢，具體目標數額自己討論。某些具體數字的好處是，它們是輕易可衡量。”

林晚星在黑板左側寫下第二個單詞：Measurable（可衡量”

林晚星：“在這過程中，每一分錢的積累都是可見的，數字增長，你們離目標越來越近，這就是可衡量。”

第三個單詞是：Actionable（可行的）

“顧名思義，‘可以、通過行動、完成的’。”林晚星在每個字底下劃了一條線，“我要通過運動減5斤，這就是個可被衡量的具體目標，‘運動’這樣的動詞很關鍵就在于，你知道你要采取的具體行動是什麼，而不是簡單的‘我想瘦’。”

“你可別了老師，敲你那細胳膊細腿的！”

“你應該增肌，增肌知道嗎老師！”

男生們紛紛抗議。

林晚星笑著在黑板上寫下第四個單詞：Relatable 有關聯的

她說：“你看，這就是我剛才說的‘減肥目標’的不當之處，它和我的實際情況不符。

對你們來說，你們需要錢來買健身房的次卡，那就通過努力賺和這個實際數目相關的錢，而不是現在就把小賺1個億當做目標。將每個大目標分解成相互關聯的小目標，感受分段式達成目標的過程，得到正向反饋和成功經驗，這很重要。”

“就是不要好高騖遠。”

“要腳踏實地、一點點來！”

“還有呢？”

學生們問。

Time-bound時限

“如果你對自己的目標不設時限，那你就像只會說嘴上說‘我愛你’的渣男。”林晚星頓了頓，對學生們說，“這次‘賺錢’計劃的時限是由我來定，為期10天，哦不，9天。”

林晚星這麼說。

“憑什麼你定！”學生們反問。

“因為我會給你們墊付這9天時間內的3次健身房訓練費用。”林晚星說。

林鹿突然反應過來：“就是說，教練走之前我們得把這筆錢賺出來？”

“老師，你剛是在說教練是渣男嗎？”祁亮問。

林晚星愣了下：“應該不是吧，就是隨口說的例子，而且他又沒說過‘我愛你’。”

學生們又起了下哄，林晚星反而很坦然，她比誰都清楚王法馬上要走，不會停留。

她轉過身，在黑板上寫下第六個單詞：Evaluate 定期評估。

“只有少數人才能在一開始就知道什麼是對的具體該怎麼做，我們大部分人都在執行計劃過程中慢慢摸索，所以需要定期回顧大目標和那些被我們拆分出的小目標，它們具體完成情況如何，并做出適時調整。”

秦敖：“就是說，我們每個人定個最低目標，9天賺720塊錢。把這個大目標拆分成每天賺80塊的小目標，這數字就變得可行也可衡量，然后我們每天總結一下賺錢得失，一起賺到這筆錢，是這意思不？”

林晚星不置可否：“我只講方法，具體要怎麼做，你們自行商議決定。

記得，你們要自行分配訓練和賺錢的時間，我和教練只做配合工作。”

男生們集體“切”了一聲，像早已習慣她這種說法，并毫不在意。

他們興致勃勃，摩拳擦掌，好像下一刻就要投入激情討論，商量賺錢方案。

于是，林晚星最后在黑板上寫了一個單詞：Reward 獎勵。

“賺錢的好處在于，你們每天都能得到確定的獎勵，如果你們達成目標，就能用自己賺的錢買到你們需要的健身卡。沒什麼比這更好的獎勵了。”

“那如果我們賺不到呢？”陳江河反問。

林晚星笑著，用粉筆將黑板上7個單詞的首字母圈在一起，組成了一個全新單詞“SMARTER”，她說：“不管結果如何，你們好歹多學了幾個英語單詞，這樣也不錯，不是嗎？”

第55章 營生

從最開始的“戰術一”， 到后來的體能訓練計劃，越是深入了解這些孩子們，林晚星就意識到， 他們需要的不是一個由成年人給約定的成長路線。

他們需要的是有人告訴他們， 你們能自由地做很多事，并且能做到。除此之外，就是幫助學生們達成更多類似于“戰術一”一樣的小目標，讓他們學會自行制定計劃，達成目標。

而無論開展任何計劃，要做的第一件事是收集信息。

賺錢也是如此。

林晚星的第二堂課， 在一個艷陽高照的秋日里，就此展開。

梧桐新村每日營生很多。

李孫早年是有名氣的裁縫，后來年紀大了眼鏡不好， 他也就正常退休了。

可手藝不能落下， 每天吃完早飯， 老李裁縫還是會把縫紉機從小車庫里推出來，接點縫縫補補的活計。