“嗯，沒就對，”翟翰朝微微笑，“現第頁。”

教后排片嘩然，笑沒持續幾秒，又恢復。

ppt往翻頁，蔣馨握著翻頁滿濕濡，頁被標加容，確后面結論自相矛盾……

欲解釋，目相對，還未，翟翰又緩緩：“第頁引言沒問題，錯建模。”

后面陣噓，都肚，如果始建模就錯，后續結論分析便毫無義，就好比棟基始就歪，最后建起子肯定危。

都剛才翟教授句話分量，似乎已經把個項目課題推翻，由為臺女捏把汗。

“翟教授，量化模型測算結果實際項目況符，資峰期期都能匹配。”認真解釋。

“能匹配因為項目樣本數量太，如果把樣本基數擴倍，就能現問題。”

“……”雖然個報告趕得急燎，但建模部分至核容，反復推演過幾次。

期匯報涉及到后續能否順利畢業拿位，性言而喻。怕老師教授，也能麼武斷否定勞成果。

“把ROI ROE兩個最基礎概混淆。”翟翰就洞察，沉吟瞬，繼續：“頁ppt，計算項目帶入公式。”

蔣馨難以置信盯著屏幕，篤定：“公式沒錯，帶入也正確。”

“建模確問題，最簡單公式都帶錯！”旁丁旭華沉沉，虞打斷。

丁旭華，半因各種術議，精力濟略疏于研究博士管理……沒到，自己竟犯級錯誤。

剛才蔣馨演講候，就幾次。

“遇到問題，就先反駁，自省？再狡辯就術態度問題！”丁旭華對科研態度向嚴謹，此刻更慍。

蔣馨定原，仿佛被劈，片空，難過，委屈，羞憤，個得以滴血，半晌過，半句話。

翟翰擰眉回，掃過后方討論，疾徐清清嗓子……瞬，噤。

回，著臺欲哭無淚，沉：“報告最后結論沒嚴密推導支撐……邊就耽誤提問。”好以暇微仰靠背，直尷尬慌。

臺男似笑非笑，事己閑適，至抽空分個，自然而然抬抻抻略帶褶皺襟，條斯理捋直邊袖，然后邊。

件條紋套，蔣馨熟悉，昨墊候，就把件墊。站臺都已經尷尬無助成樣，還落井。

蔣馨雙目泛，委屈得哭，咬著唇抬眸盯著。

微勾唇很又伸展成淡然弧度。

儼然瞬，得臺已經認，悄無息系列作簡直就故。

“值得耽誤，”丁旭華搖，“個報告漏洞百，馬虎仔細！簡直應付事。”