確個方法。能修復崇文遺作，。無名之輩，既然無名之輩，就很能留名帖名，流傳后世。只按照“卿”后加點字習慣惠帝期名仕作品，就能推遺作修復者能選。

卿如欣然：謝葉老費，無以為報，輩帶幾篇《論》文章，希望能幫先應付位貴。剩還需段才能默完，屆再葉老送。

葉渠擺擺，“件事必擔憂，貴至于麻煩，本丟，自己麻煩才最，沒空治罪。廂忙得焦爛額，還算清閑。”

麼，卿如放些。兩又探討番百推崇崇文名仕，卿如見，才密。

“醉里喚卿卿，卻被旁笑問。”

閨，放著倚寒信，卻拆，只反復著句。突然些分莫名其妙問題，自己也為什麼突然就到個問題。

：世姓名，幾乎同音。麼問題……

卿如微瞇瞇眸，又得糾結個很沒，頃刻便拋雜，拆倚寒信，信唯寥寥幾字，盡悵然：釣魚未果，彷徨若失。

第章 倚寒兄真很憐

除字以，愣連落款都愿再施舍。必活壓已讓俱疲，位愿透過故折磨，倚寒兄真很憐。

秉著個且好信條，卿如決定幫到底，倒個什麼牛鬼蛇神，能絲毫馬腳。

提蘸墨，卿如回字：溯回事，循循善誘。

，又分善良予鼓勵：尚未成功，再接再厲。

既然相識，必定共同回憶，如果把回憶當著故面講遍，故什麼反應，就能判定究竟認識個嗎？

至于原釣魚段，卿如得失敗很能倚寒試探得太過顯，或許故分聰，事先察到倚寒，所以戒備之，刻隱瞞。

但共同回憶就樣，能教惦麼故，們以定過許泣回憶，沒準位故之容，繃就從呢？