“孩子昨碧云，原本著跟，昨打通話，今又沒接，應該忙。”

“什麼好告訴？難還能同成？”老太太蘇：“就周吧？把孩子帶老宅，就得孩子個好樣兒，也好讓也鬧鬧。”

蘇微微笑：

“好。”

蘇猜測得都沒錯，4點半放候，蘇果然幼兒園現個太正常女。

正常并指精神，而個點到幼兒園都接自己孩子，像般見個問個認認識實太過引注目，蘇注都難，原本沒過理睬，只邁步幼兒園候，卻攔自己面：

“位美女，認識嗎？個班嗎？”

蘇幾秒：“好，認識。”

便轉又問個，蘇向院，卻沒刻班級，而處，直接反映個況。

幼兒園全問題本就最為敏注，們聞蘇麼候刻便查，蘇處候已經見兩位保制止，蘇沒過留，向班級。

蘇并沒帶直接到院，而站教廊處著面切，雖保制止，婆也沒再繼續詢問，卻也沒即刻，站個距幼兒園位置盯著位置，每個都放過。

也到個況，抬起著蘇：

“蘇姐姐，們該麼辦？”

“反正們也著急，就等兒吧。”

點點，沒再什麼。

但婆比蘇以為耐，等到幼兒園里并沒候，居然還站原，盯著，蘇便等到幼兒園鎖園，如果繼續等，們被現幾率怕更。

蘇脫自己套披，連都包，概也法，乖乖配。

爬蘇后背，還些太好：

“蘇姐姐，很。”

“沒事，蘇姐姐力，完全以把背起。”

幼兒園，蘇背著被全副武裝，婆就盯，邁步過，蘇，并沒加腳步，而悠悠朝著自己子，只還未到，婆就已經攔腳步，蘇也沒慌，淡笑笑：

“阿姨，您還沒到孩子嗎？”

婆此目全部都放蘇后孩子，沒理蘇話，徑自問：