萬尊嚴肅，瞪，絲毫沒接話。

幾米，被群圍好幾處展臺邊，爆烈掌。群穿著統剛好過，正被老師帶領博物館實踐習。

萬尊萬攸攸過，群，子著萬，被眾捧般圍觀著，正磕磕絆絆講述著識點。

萬，個巨盛滿展臺，旁還塊，模仿著與灘──浮力模擬，驗者老師指導，用限定泡沫，以此解浮力原理。

片“”，漂浮著各式各樣“”，、形狀各相同，但只極為引注目，

漂浮萬巨方形。至都能叫，只能叫盒子。

只萬里，放滿砝碼，砝碼把線壓得很，但始終沒。

些砝碼比其所裝載得都！

萬見爸媽到，沖著們挺起胸膛，副炫耀樣子。

“您孩子吧。”些帶隊老師迎，“，麼麼。”

萬尊把萬抱起到邊，萬攸攸接話：“兩歲。”

老師驚訝神。

“才兩歲？”老師驚訝更，“但能到把泡沫切再拼起，還能講清楚背后浮力原理。”

萬攸攸到段萬剛被鳶尾講解浮力密度識，里也些驚于理解記憶力。

“……剛剛過，就記。”

老師恍然神，點笑：“也很棒呀，記性好。”

萬尊旁哼，就抱著萬。但萬掙扎著愿，自己還繼續“講解”。

萬概第次當老師，些癮，萬尊萬攸攸也就由，但點講完。

萬尊萬攸攸沒辦法，只能回到咖啡，繼續邊閑談，邊著處展臺。

半個鐘后，掌交流，

萬攸攸萬尊好迎接萬準備，但隨著群逐漸散，兩也沒見萬。