希爾曼沖沖，著著，就變成對蘇笑憂：

“華國句古話，叫效，個哥哥品端，爸爸媽媽教育定問題，貝爾，如果們邊活久，定也被造成好響。”

“孩子本就獨個，，再們活起！”

蘇笑著，等希爾曼完，才緩緩：

“老師，究竟什麼事？哥雖然平太靠譜，但應該種，里面或許誤。”

就維護蘇丞軒，希爾曼頓浮現悅。

，蘇笑又：

“過，就算誤，也定哥事當，老師性格，定過，于正義阻止。”

希爾曼頓轉好。

緒變換之，絲毫讓川劇變。

蘇笑見狀，刻趁打：

“老師，法肯定沒錯，但請讓經過吧。

“如果真錯，就話，蘇，獨自展。”

番話，希爾曼憤已徹底消失見。

著真誠蘇笑，希爾曼終于：

“剛剛休息完飯，正準備將餐盒放，就見哥偷偷鉆旁邊休息，記得個女孩子休息，而且還躡躡腳，實像個好，也，從都得種事！”

“于正義，就跟！”

“站，到真沒好事！正翻別！”

“阻止，邊壞，邊還讓笑……”

“實過偷麼囂張，當就拳，還把拖，本讓所清楚真面目，話還沒完，就被們打斷！”

希爾曼講得繪繪，且越越憤。

蘇笑眉也。

蘇丞軒壞？干事，話，點都像個正常。