梔監控，著培訓班里事，怕理醫真培訓，班里被打，就監控。

到達培訓班之后，梔就讓理醫先。

“李黎，期活被霸凌痛苦也，就算曝霸凌事件也幫。”

“先理醫解，被霸凌壓抑緒。”

李黎躁蹲講臺面，捂自己朵。

起自己媽媽就對自己毆打，還媽媽當面。

“們都壞，們都霸凌。”

梔講臺跟站著也急。

“被父母，更加被父母。”

講臺面蹲著李黎些松，朵也捂得很緊。

梔講臺邊。

“之后，就父母分，個很好奶奶話，能就被個父母就后掉。”

“但奶奶候，因為沒醫院里及治療，幾個醫院里面。

著，李黎就已經從講臺面。

“奶奶世之后，沒過父母嗎？”

“們，們國，但跟們回國。”

半真半假梔也把自己被父母丟棄，得很慘。

“解結話，只活霸凌之，以后再霸凌，也敢反抗。”

理醫踮起腳尖，透過玻璃往培訓班里面。

李黎表所松，“懂活被霸凌之痛嗎？”

“只沒父母，但沒被自己父母霸凌，更沒被霸凌過。”

梔，，就李黎接著溝通。

“得個被父母接受孩兒，，被同善待嗎？”

“也被霸凌過，只理醫，才能解結。

隨后梔就把培訓班打。

“理醫就等著呢，解結直接理醫就。”

都麼，還活被霸凌痛苦之話，梔也只能讓理醫回。

但梔從培訓班后，李黎主理醫溝通。

到媒作面，梔到兩個模樣打扮。

“姐姐，李黎們媒作當代課老師？”

“培訓班里面呢，們媒作李黎事嗎？”

其個同，把自己里面拿著表信塞到旁邊同背后。

“李黎傳單事，同們都，就媒作勸勸李黎。”

梔到信封被塞到別背后，就然。

“李黎培訓班里面談話，們先作里面等著。”

半個后，李黎理醫都從培訓班里面。