」

梅終于把從名單裡放，直打話。

反把拉，又用媽爸，全部接。

最沒辦法，又群裡@；

「老太婆，，，到沒，點滾！」

拿著垃圾袋始清理們，裡除傢俱以所全部塞垃圾袋。

當然邊收邊拍頻然到群裡；

【們丟垃圾桶邊，們回沒被撿吧。】

梅炸啊；

「老太婆，真？」

然呢？把紀難陪過？

李德也打話，當然依然接。

直清理清理，弄好幾個渾汗，終于，個乾淨，沒絲雜物。

4

到放，所孩子都接，唯獨李還。

老師群裡@梅；

【們什麼候接孩子啊，幼兒園。】

梅直接管；

【老太婆，都接。】

老師又@。

直接回答：【從今始，接孩子，再，媽。

群裡完訊息，又單獨老師訊息；

【實對起，裡況您也解，們接，您就報警吧。】

老師理解，所以又群裡催促梅李德。

其們也為打抱平；

【阿姨得對，就應該幫對狼。】

【就，太過分，們簡直得寸尺。】

【爸爸世都回奔喪只顧著旅遊什麼好？阿姨，馬斷絕係。】

梅終于繃，群裡破罵；